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Documents Université de Sherbrooke. Département de psychologie 3 résultats

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Fonction réflexive, mentalisation et autorégulation : applications cliniques pour la pédopsychiatrie (2009, 25 septembre : Montréal). Partie 3 Hôpital du Sacré-Coeur de Montréal. Département de psychiatrie. Service de Pédopsychiatrie ; Université de Sherbrooke. Département de psychologie | Hôpital du Sacré-Coeur de Montréal. Service de l'audiovisuel 2009


Cote : WS 350.2 F673 DVD 2009 ptie 3
Colloque
Accompagné des textes du colloque + le verbatim du panel.
Public cible : Intervenants en psychiatrie

Enfants - Psychothérapie - Congrès

Panel de discussion avec Dr Ensink, Dr Schmeets, Dr Lojkasek et Dr Alain Lebel

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Fonction réflexive, mentalisation et autorégulation : applications cliniques pour la pédopsychiatrie (2009, 25 septembre : Montréal). Partie 2 Hôpital du Sacré-Coeur de Montréal. Département de psychiatrie. Service de Pédopsychiatrie ; Université de Sherbrooke. Département de psychologie ; Schmeets, Marcel G. J. | Hôpital du Sacré-Coeur de Montréal. Service de l'audiovisuel 2009


Cote : WS 350.2 F673 DVD 2009 ptie 2
Colloque
Accompagné des textes du colloque + le verbatim du panel.
Public cible : Intervenants en psychiatrie

Enfants - Psychothérapie - Congrès

Dr Schmeets, pédopsychiatre, nous présente les grands principes d'une psychothérapie basée sur la mentalisation pour les enfants et leurs parents

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Fonction réflexive, mentalisation et autorégulation : applications cliniques pour la pédopsychiatrie (2009, 25 septembre : Montréal). Partie 1 Hôpital du Sacré-Coeur de Montréal. Département de psychiatrie. Service de Pédopsychiatrie ; Université de Sherbrooke. Département de psychologie ; Ensink, Karin | Hôpital du Sacré-Coeur de Montréal. Service de l'audiovisuel 2009


Cote : WS 350.2 F673 DVD 2009 ptie 1
Colloque
Accompagné des textes du colloque + le verbatim du panel.
Public cible : Intervenants en psychiatrie

Enfants - Psychothérapie - Congrès

Dr Ensink, psychologue, nous présente les fondements théoriques ainsi que les aspects développementaux et neurobiologiques associés.

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