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Documents Thériault, Chantal 3 résultats

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- 195 p. : ill.
Cote : HQ 778.5 T399p 2011

Garderies - Activités ; Enfants - Loisirs ; Enfants - Développement

Une collaboration étroite entre le personnel éducatif des services de garde et les parents contribue au développement harmonieux de l'enfant; c'est là un des principes de base des centres de la petite enfance.

Si de nombreux spécialistes insistent sur l'importance du partage d'informations, il reste parfois difficile pour l'enfant de communiquer verbalement ce qu'il vit dans son milieu de garde et dans sa famille. Ce livre propose donc une approche simple et concrète qui facilitera cette communication.

Ce guide s'adresse aux parents et à tous ceux qui travaillent auprès d'enfants. Vous y trouverez des activités diversifiées et amusantes qui favoriseront l'échange d'informations entre parents et intervenants pour le mieux-être des tout-petits.

En tant que psychoéducatrice, Chantal Thériault a travaillé plusieurs années pour des services de garde et des écoles. Elle a également enseigné au collégial. Elle offre actuellement des formations pour l'Association des services de garde en milieu scolaire du Québec.

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- 150 p. : ill.
Cote : WM 320 T399f 2007

Enfants en difficulté d'apprentissage ; Intégration scolaire ; Troubles du comportement chez l'enfant

Qu'il s'agisse de troubles de langage, de déficience intellectuelle, de troubles envahissants du développement ou de tout autre problème majeur, Chantal Thériault démontre que les interventions doivent avant tout être axées sur la satisfaction des besoins de l'enfant. Il faut, affirme-t-elle, les encourager à développer leur autonomie fonctionnelle en leur fournissant des outils adaptés à leur situation. Ainsi, l'auteure nous fait comprendre qu'il reste primordial de faire vivre du plaisir et du succès à ces enfants, de respecter en tout temps leur dignité et de les encourager à acquérir une bonne estime de soi.

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- 135 p.
Cote : HQ 769 T399c 2007

Gestion des conflits chez l'enfant ; Conflit interpersonnel chez l'enfant

Ce guide présente un programme d'interventions qui vise à développer chez l'enfant la capacité de gérer les conflits de façon autonome. L'auteure décrit d'abord les objectifs éducatifs, le développement de l'enfant et ses modes d'apprentissage puis son programme d'interventions pratiques.

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