Auteur : Tarabulsy, George M. (George Mikhail) 1964-

Maison d'édition : Presses de l'Université du Québec

Date de publication : 2000

Collation : xiii, 406 p. : ill.

Collection : Collection d'enfance ; 7

ISBN : 2760510913

Langue : Français

Table des matières : Partie 1 : Considérations théoriques et méthodologiques de l'attachement parent-enfant
1. L'évaluation de la sensibilité meternelle dans le contexte de la sécurité d'attachement : une méta-analyse -- 2. Le récit de deux histoires : l'attachement, le tempérament et la régulation des émotions -- 3. Attachement et prématurité -- 4. L'attachement et les modèeles cognitifs opérants : conceptualisation, mesure et structure -- 5. Quand une procédure domine un concept : réflexions sur la sécurité de l'attachement
Partie 2 : Étude de l'attachement èa d'autres périodes du développement
6. L'attachement aux périodes préscolaire et scolaire et les patrons d'interactions parent-enfant -- 7. L'attachement a l'adolescence : mesure, développement et adaptation -- 8. La présomption de continuité des modèles d'attachement : incitation ou entrave a la création scientifique? -- 9. Des représentations maternelles jusqu'èa la première relation par l'entremise de la sensibilité maternelle : une révision du modèle développemental -- 10. Modèlles d'attachement des aprents et comportements d'attachement des adolescents : un arrimage avec les modèles multiples d'attachement -- 11. La construction sociale des représentations des relations amoureuses a l'adolescence

Résumé : Les auteurs de ce livre s'intéressent au rôle des relations parent-enfant dans le cours du développement, sous l'angle de la théorie de l'attachement. Le but principal de cet ouvrage est d'aborder les liens entre l'attachement et le développement, tels qu'ils se trouvent présentés dans les programmes de recherche des dernières années aux États-Unis, en Europe, ainsi qu'en Ontario et au Québec. Cette approche des relations parent-enfant démontre qu'elle est pertinente pour comprendre le fonctionnement et la complexité des relations interpersonnelles à travers la vie. Les travaux portent sur deux dimensions majeures. La première section du livre est davantage d'ordre pratique et théorique et présente des travaux qui abordent des questions à la fine pointe de la recherche sur l'attachement durant l'enfance. La seconde section de l'ouvrage s'attarde au rôle de l'attachement dans le cours du développement humain, durant les périodes préscolaire et scolaire, de l'adolescence à l'âge adulte.

Mots-clés : Attachement chez l'enfant / Parents et enfants / Enfants - Développement / Relations humaines chez l'enfant / Psychologie du développement

Cote : BF 575.A86 T176a 2000