Auteur : Mottron, Laurent

Maison d'édition : Mardaga

Date de publication : 2004

Collation : 235 p.

Collection : Pratiques psychologiques. Cognition, émotion et santé

ISBN : 9782870098691

Notes : Réimpression en 2006

Langue : Français

Table des matières : 1. Fonctionnement d'une clinique spécialisée pour le diagnostic, l'évaluation et le support des TEDSDI -- 2. Diagnostic et nosographie, importance du problème et épidémiologie -- 3. Les transformations développementales dans les troubles envahissants du développement sans déficience -- 4. La cognition dans les TEDSDI -- 5. La question de l'intelligence dans l'autisme, les pics d'habileté et capacités spéciales -- 6. Le support au TEDSDI : principes, bases cognitives et techniques -- 7. Émotion et traitement de l'information dans l'autisme : vues de l'intérieur -- Épilogue : politique de l'autisme

Résumé : Ce livre présente en un seul ouvrage l'essentiel de ce que les chercheurs, les professionnels et les parents doivent connaître sur les personnes porteuses d'un trouble envahissant du développement sans déficience intellectuelle: l'autisme «de haut niveau» et le syndrome d'Asperger. De manière accessible et technique à la fois, les aspects diagnostiques positifs et différentiels et le support qu'on peut apporter à ces personnes y sont exposés de façon approfondie, mais aussi directement utilisable sur le terrain. Au niveau scientifique, les connaissances les plus récentes en neuropsychologie de l'autisme y sont présentées et discutées. L'originalité de ce livre tient à son objet, une population encore presque inconnue en France, et à sa méthode, associant la psychologie expérimentale la plus rigoureuse à l'expertise clinique. Mais surtout, l'auteur développe une synthèse unique de l'autisme comme différence plutôt que comme handicap, à partir des résultats montrant un surfonctionnement des personnes autistes dans les tâches de nature perceptive, et à partir des écrits de personnes autistes de haut niveau de fonctionnement. Un livre qui a le pouvoir de modifier en profondeur notre conception de l'autisme, nos pratiques thérapeutiques, et généralement la place qui est faite aux personnes autistes dans notre monde.

Mots-clés : Autisme / Autisme - Diagnostic

Cote : WM 203.5 M922a 2004