Par le bout du nez : la psychologie de l'enfant roi et la compétence parentale
Richer, Gilbert 1949-
2005
218 p. : ill.
2922598233
Français
1. Les stades de développement du moi -- 2. La psychologie de l'enfant-roi -- 3. Les plateformes éducatives de l'enfant-roi -- 4. La psychologie de l'encadrement
Décrit les phases dites normales de la maturation de l'enfant et montre qu'il naît roi et que ce sont les conditions éducatives qui déterminent son évolution, mettant en garde contre le laxisme. Analyse ensuite les caractéristiques de la psychologie de l'enfant-roi en faisant un parallèle avec la pensée délinquante. Indique enfin les principaux paramètres devant guider l'encadrement éducatif.
Enfants difficiles - Psychologie / Éducation des enfants / Parents et enfants / Moi chez l'enfant
HQ 769 R529p 2005
N° | Cote | Localisation | |
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1 | HQ 769 R529p 2005 | Bibliothèque Rivière-des-Prairies [disponible] |