Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent
Faber, Adele / Mazlish, Elaine / Coe, Kimberly Ann (Illustrateur) / Roy, Roseline
2002
347 p. : ill.
0968656234
Trad. de: How to talk so kids will listen and listen so kids will talk
Français
1. Aider les enfants aux prises avec leurs sentiments -- 2. Susciter la coopération -- 3. Remplacer la punition -- 4. Encourager l'autonomie -- 5. Utiliser les compliments -- 6. Aider les enfants èa se dégager des rôles qui les empêchent de s'épanouir -- 7. Tout mettre ensemble
Basé sur de récentes prises de conscience en psychologie, ce livre présente des façons de résoudre des problèmes que l'on rencontre dans toute relation parent-enfant. Il met de l'avant une approche lucide, sensible et respectueuse, qui entraîne moins de stress et plus de gratifications pour les parents comme pour les enfants. On y trouve des techniques à la fois concrètes, pratiques et surtout efficaces. Ça fonctionne, les résultats sont là ! De charmantes bandes dessinées illustrent comment les habiletés de communication s'appliquent dans la vie quotidienne.
Communication - Aspect psychologique / Rôle parental / Communication interpersonnelle
HQ 755.8 F114p.F 2002
N° | Cote | Localisation | |
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1 | HQ 755.8 F114p.F 2002 | Bibliothèque Rivière-des-Prairies [disponible] |