Auteur : Cudré-Mauroux, Annick / Piérart, Geneviève / Vaucher, Carla / Julien-Gauthier, Francine (Préfacier)

Maison d'édition : Éditions IES

Date de publication : 2020

Collation : 172 p. : ill.

Collection : Le social dans la cité ; 30

ISBN : 9782882242198

Langue : Français

Table des matières : 1. Les dyades : construction d'une méthodologie pour une recherche participative et inductive -- 2. Conceptions et mises en oeuvre de l'autodétermination dans la relation sociopédagogique -- 3. Les apports d'une méthodologie participative pour la pratique -- 4. Le partenariat dans l'accompagnement à l'autodétermination

Résumé : La question de l'autodétermination des personnes avec une déficience intellectuelle est abordée d'un point de vue relationnel, pragmatique et situationnel. Basée sur une recherche participative, l'ouvrage propose des pistes d'accompagnement à l'autodétermination qui engagent des compétences relationnelles et collaboratives des professionnel·le·s et des personnes concernées. La promotion de l'autodétermination des personnes avec une déficience intellectuelle est à actuellement au cœur de la recherche, de la formation et des pratiques d'accompagnement sur le terrain. Malgré la richesse des différents modèles qui conceptualisent cette question, peu d'études ont pris en compte le point de vue des personnes accompagnées. Le paradigme inclusif et interactionniste, aujourd'hui généralement plébiscité en ce qui concerne l'accompagnement des personnes en situation de handicap, implique cependant la prise en compte de leur voix par rapport aux thématiques qui les touchent directement. Ces constatations ont guidé la conceptualisation d'une étude donnant la parole aux personnes avec une déficience intellectuelle en ce qui concerne leur autodétermination et les moyens d'y accéder.

Mots-clés : Autonomie (Psychologie) / Personnes ayant une déficience intellectuelle / Personnes âgées handicapées mentales - Services

Cote : HV 3004 C964c 2020