Auteur : Pullen-Sansfaçon, Annie (Éditeur intellectuel) / Medico-Vergriete, Denise (Éditeur intellectuel)

Maison d'édition : Éditions du Remue-ménage

Date de publication : 2021

Collation : 383 p. : ill.

ISBN : 9782890917439

Langue : Français

Table des matières : I. Société, droit et institutions
1. Savoir dire et savoir faire : mieux communiquer pour favoriser l'inclusion des jeunes trans -- 2. La médiatisation des enfants et ados trans : des écrans télé aux chaînes YouTube, se raconter et s'affirmer au présent -- 3. Développer un code d'éthique en matière de recherche concernant les personnes et les communautés transgenres -- 4. Corriger nos pratiques : les approches thérapeutiques pour intervenir aurpès des enfants trans examinées dans un perspective juridique -- 5. L'affirmation de l'identitié des personnes mineures trasngenres : une zone de4 turbulence éthico-juridique -- 6. Vivre une transition harmonieuse à l'école québécoise : un point de vue juridique -- 7. L'accueil des jeunes trans en institution psychiatrique
II. Intervention sociales et prévention
8. Travail social et interventions transaffirmatives auprès des jeunes -- 9. Jeunes trans en protection de la jeunesse au Québec : expériences, besoins, meilleures pratiques -- 10. Le travail de rue auprès des jeunes trans en situation ou à risque d'itinérance -- 11. Santé sexuelle, vie sexuelle et amoureuse des adolescents.es trans -- 12. Parents en transition -- 13. Approches de groupe en méthodologie autogérée entre parents d'enfants trans
III. Approches thérapeutiques en psychothérapies et en médecine
14. Le soutien psychothérapeutique des enfants créatifs.ve.s dans leur genre, trans et non binaires -- 15. L'accompagnement thérapeutique des adolescent.e.s en transition -- 16. La thérapie par les arts : un outil inspirant pour accompagner les jeunes -- 17. L'accompagnement pédiatrique et les traitements hormonaux -- 18. Enjeux médicoéthiques posés aux médecins lors de la prescription de traitements d'affirmation de genre à des jeunes trans et non binaires -- Conclusion : construire un avenir pour les jeunes trans

Résumé : La question des jeunes trans gagnerait à être mieux connue du grand public. Longtemps, les identités trans et non binaires chez les enfants et les jeunes ont été comprises comme des pathologies du développement à mettre en veilleuse, voire à corriger. Or, la littérature scientifique actuelle et l'expérience du terrain nous montrent que les identités de genre non conformes sont une expression parmi d'autres de la diversité humaine. Défendant une approche dite « transaffirmative », qui repose sur une vision non binaire du genre, non pathologisante, respectant l'autodétermination et l'expertise des personnes sur leur vie, cet ouvrage pluridisciplinaire entend fournir des fondements théoriques et pratiques sur le sujet, dans le but d'accompagner et d'améliorer la qualité de vie de ces jeunes.

Mots-clés : Service social aux jeunes transgenres / Enfants transgenres / Jeunes transgenres / Parents d'enfants transgenres

Cote : HV 1426 J58 2021