Auteur : Rouzel, Joseph 1949-

Édition : 4e édition

Maison d'édition : Dunod

Date de publication : 2018

Collation : xxviii, 337 p. : ill.

Collection : Santé social

ISBN : 9782100784707

Langue : Français

Table des matières : Première partie : Éducation spécialisée : les fondamentaux
1. La relation éducative -- 2. Le projet éducatif -- 3. Les médiations éducatives -- 4. La fonction de l'écoute -- 5. Les garde-fous de la relation éducative -- 6. Prise de risque et responsabilité dans le travail éducatif -- 7. Re-connaissance -- 8. Éducateur aujourd'hui : un métier impossible
Deuxième partie : Éducation spécialisée : changements et continuité
9. Éthique -- 10. Politique -- 11. Institutionnel -- 12. Clinique -- 13. Envoi

Résumé : L'éducation spécialisée semble en panne. Placés aux avantpostes de la crise sociale, les éducateurs sont souvent déboussolés. Consommateurs parfois passifs d'une culture éclatée, exécutants de politiques sociales de plus en plus disparates, ils s'interrogent sur le sens de leurs actes et se demandent de quelle façon accomplir au mieux leur mission.

Dans un tel contexte de crise, Joseph Rouzel prône un retour à la source vive du métier : la clinique de la relation éducative. Il affirme que les éducateurs ont développé auprès des exclus du système un savoir-faire inégalable et qu'à côtoyer chaque jour la souffrance et le mal de vivre, ils ont acquis un savoir sur l'humain qu'il est temps de mettre en forme et de faire connaître.
La quatrième édition de cet ouvrage de référence a été considérablement augmentée. Elle s'enrichit de deux nouveaux chapitres sur la prise de risque et la reconnaissance. Une nouvelle introduction et une deuxième partie supplémentaire situent l'exercice du métier dans le contexte actuel.

Mots-clés : Éducation spéciale / Éducateurs spécialisés / Psychanalyse et éducation

Cote : LC 3976 R872t 2018