Auteur : Brisson, Pierrette / Savourey-Alezra, Michèle / Picard, Camil (Préfacier)

Maison d'édition : Chronique sociale

Date de publication : 2012

Collation : 298 p. : ill.

Collection : Comprendre la société : l'essentiel

ISBN : 9782763716749

Notes : Titre complémentaire : Approche-médiation : principes et méthodologie

Langue : Français

Table des matières : 1. L'esprit de médiation ou le nécessaire pouvoir aux personnes et aux familles : une philosophie d'empowerment ou de potentialisation -- 2. Philosophie des lois de protection de la jeunesse et protection de l'enfance au Québec et en France -- 3. Approche-médiation, un soutien pour les familles -- 4. Approche-médiation dans diverses situations en protection de l'enfance et de la jeunesse

Résumé : L'Approche-médiation est un modèle d'intervention qui adapte l'esprit et le processus de médiation en l'appliquant dans divers contextes professionnels où les intervenants doivent actualiser des missions ou des fonctions particulières. Quel que soit leur niveau de qualification dans le domaine de la médiation, les intervenants ne peuvent pas toujours être garants des principes de confidentialité, de neutralité, d'impartialité et d'indépendance propres à un médiateur familial. Par leur action, ils pourront renforcer la participation des familles dans la résolution de leurs difficultés et dans la mise en œuvre des changements pour assurer la protection et la prise en compte des besoins de leur enfant.
Une telle approche est résolument moderne et nécessaire, à l'heure où les lois qui régissent l'intervention auprès des enfants et des jeunes en besoin de protection favorisent les approches consensuelles et la participation des personnes concernées par un litige. L'Approche-médiation fait passer l'intervenant d'un rôle de définisseur des solutions à celui d'accompagnateur dans la recherche commune de solutions satisfaisantes pour tous. Les membres de la famille sont alors moins des objets d'intervention et davantage des collaborateurs. En sus, on constate le profit que peuvent en tirer les enfants eux-mêmes, les parents, les services sociaux publics, les organismes scolaires, les groupes communautaires, les éducateurs et autres qui se soucient d'accroître la capacité de la famille à participer activement à la résolution des conflits divers et d'améliorer leur contrôle sur leur propre vie.

Mots-clés : Médiation familiale - Québec (Province) / Protection de l'enfance - Québec (Province)

Cote : HV 745.Q3 B859p 2012