Auteur : Kutscher, Martin L. / Duval, Stéfanie (Adaptateur) / Boudreault, Miville (Traducteur) / Leroux, Jacques R / Puder, Douglas (Illustrateur)

Maison d'édition : Chenelière Éducation

Date de publication : 2010

Collation : xi, 160 p. : ill.

Collection : Chenelière/Didactique Apprentissage

ISBN : 9782765025139

Notes : Traduction et adaptation de: ADHD : living without brakes, 2008.

Langue : Français

Table des matières : 1. L'iceberg TDA/H... ou un problème plus imposant que prévu -- 2. La règle numéro 1 : rester positif -- 3. La règle numéro 2 : rester calme -- 4. La règle numéro 3 : rester organisé en milieu scolaire -- 5. La règle numéro 4 : persévérer -- 6. La médication liée au TDA/H -- 7. Un texte destiné aux jeunes -- 8. La synthèse des quatre règles principales

Résumé : Cet ouvrage propose un portrait complet et réaliste du trouble du déficit de l'attention/hyperactivité (TDA/H) chez l'enfant. Avec rigueur mais en toute simplicité, il aborde les causes de ce dysfonctionnement, ses symptômes, les autres troubles qui peuvent y être associés ainsi que les traitements pharmacologiques possibles.

Quatre règles de vie importantes, desquelles découlent de nombreuses stratégies éducatives et comportementales, sont également formulées pour permettre aux divers intervenants de soutenir avec optimisme l'enfant atteint du TDA/H. Tout en facilitant le quotidien de l'enfant, l'application de ces règles permet de créer et de maintenir un climat familial ou scolaire plus sain.

Un court chapitre s'adresse directement à l'enfant. Ce texte instructif lui donne l'occasion d'apprivoiser le TDA/H et, ce faisant, d'améliorer sa qualité de vie.

Mots-clés : Trouble déficitaire de l'attention - Ouvrages de vulgarisation / Hyperactivité chez l'adolescent - Ouvrages de vulgarisation

Cote : WS 350.8.A8 K97a.F 2010