Auteur : Linehan, Marsha M.

Maison d'édition : Médecine et Hygiène

Date de publication : 2000

Collation : vii, 214 p.

ISBN : 2880491290

Notes : Trad. de: Skills training manual for treating borderline personality disorder.

Langue : Français

Table des matières : 1. Raisons d'être de l'entraînement aux compétences psychosociales avec les clientes état-limite -- 2. Problèmes pratiques de l'entraînement aux compétences psychosociales -- 3. Présentation des séances et début de l'entraînement aux compétences -- 4. Application des stratégies structurelles et des procédures d'apprentissage de compétences pour les groupes de compétences psychosociales -- 5. Application d'autres stratégies et procédures à l'apprentissage des compétences psychosociales -- 6. Contenus, séance après séance de l'entraînement aux compétences psychosociales -- 7. Les compétences de prise de conscience totale -- 8. Les compétences d'efficacité interpersonnelle -- 9. Les compétences de régulation des émotions -- 10. Les compétences de tolérance à la détresse. -- Documents et fiches de tâches à domicile

Résumé : La Thérapie Comportementale Dialectique (TCD) est une psychothérapie cognitivo-comportementale développée par Marsha-M Linehan pour des patients avec des conduites suicidaires et un diagnostic du trouble de personnalité " état-limite ". Ce programme de traitement utilise des techniques structurées faisant appel à la psychothérapie individuelle et de groupe. Le but général du programme est la régulation des émotions permettant d'acquérir des compétences et comportements adaptés. Prolongement pratique de la théorie développée par Marsha-M Linehan dans " Traitement cognitivo-comportemental du trouble de personnalité état-limite " (Médecine & Hygiène, Genève, 2000), ce manuel est le pivot du programme. Il examine situation par situation et de façon très structurée les déficits du patient et propose des stratégies de traitement d'entraînement aux compétences.

Mots-clés : État-limite (Psychiatrie) - Traitement / Habiletés sociales - Étude et enseignement / Psychothérapie de groupe

Cote : WM 190 L754s.F 2000