Auteur : Béliveau, Marie-Claude 1961-

Maison d'édition : Éditions du CHU Sainte-Justine

Date de publication : 2002

Collation : 160 p.

Collection : Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents

ISBN : 292277046X

Langue : Français

Table des matières : Première partie : Vie affective et apprentissage
1. S'adapter, grandir et apprendre -- 2. Quand le lien manque -- 3. Confiance et autonomie
Deuxième partie : Vie familiale et apprentissage
4. Quand le "mal d'école" s'inscrit dans la famille -- 5. Les limites nécessaires -- 6. Le droit à la réussite : pas toujours facile
Troisième partie : des outils pour apprendre
7. Des mots pour apprendre -- 8. Quand il est question d'intelligence -- 9. Troubles d'apprentissage ou de comportement?
Quatrième partie : École, adaptation et apprentissage
10. Quand les copains s'en mêlent -- 11. Bye-bye prof! -- 12. Système scolaire et ressources spécialisées

Résumé : Mal au coeur, mal de ventre, "mal d'école"... Des enfants se lèvent jour après jour avec ce "mal d'école" sans qu'on puisse pour autant diagnostiquer de réels troubles d'apprentissage. La nature de leurs problèmes scolaires est souvent tout autre; ces enfants ont du mal à apprendre ou à s'adapter à l'école pour des raisons d'ordre affectif qui influencent souvent leur potentiel cognitif. Cet ouvrage présente et illustre différentes problématiques scolaires liées en tout ou en partie à l'efficacité de l'enfant (immaturité, inhibition intellectuelle, opposition, névrose d'échec...) et propose aux parents des pistes pour aider leur enfant à mieux vivre l'école. Pour que le parent-lecteur puisse une fois de plus trouver sa place dans l'apprentissage scolaire!

Mots-clés : Troubles affectifs chez l'enfant

Cote : WM 475 B431j 2002