Auteur : Paquette, Geneviève / Plourde, Chantal 1970- / Gagné, Karine

Maison d'édition : Béliveau

Date de publication : 2015

Collation : 312 p.

Collection : Psychoéducation : fondements et pratiques

ISBN : 9782890927322

Langue : Français

Table des matières : 1. Outil d'observation, d'évaluation et de structuration d'activités de groupe : une solution pour encadrer notre pratique et optimiser le vécu éducatif partagé en groupe -- 2. Un programme d'entrainement aux habiletés sociales qui répond aux besoins des enfants ayant un trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité -- 3. Le projet "Hors les murs" : l'aventure humanitaire au service de la réadaptation -- 4. Le programme "In vivo" : une pratique innovante dans le développement des compétences adaptatives pour faire face au stress -- 5. Enjeux liés à la parentalité précoce et à la sexualité : développement d'une pratique de groupe prometteuse en contexte de protection de la jeunesse -- 6. Programme d'intervention de groupe visant à réduire les conséquences des agressions sexuelles subies par les adolescentes -- 7. Programme pour aider les parents à composer au quotidien avec le trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité de leur enfant -- 8. Les défis d'une approche participative pour l'animation de groupes de parents en situation de négligence -- 9. L'ABC du comportement des enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme : des parents en action! -- 10. L'approche collaborative au sein des groupes de parents dans le cadre de "Ces années incroyables" -- 11. Favoriser la guérison personnelle et de groupe à travers l'augmentation du pouvoir d'agir : l'exemple du programme "Family Wellbeing" -- 12. Difficultés en santé mentale et séquelles traumatiques des enfants en situation de placement : développement d'une pratique de groupe visant des familles d'accueil -- 13. Le programme "Agresser sans frapper" : de l'intérèt d'adapter les interventions en groupe en matière d'agression indirecte selon le sexe des élèves -- 14. Le groupe d'analyse de pratiques professionnelles -- 15. Programme d'accompagnement collaboratif des enseignants du secondaire

Résumé : Cet ouvrage traite de l'intervention de groupe dans une perspective psychoéducative. Plusieurs professionnels du domaine de l'intervention psychosociale, dont les psychoéducatrices et les psychoéducateurs, accompagnent les personnes en difficulté d'adaptation ou à risque de le devenir en leur proposant des modalités d'aide qui incluent le groupe sous différentes formes.

Malheureusement, ces pratiques, qui prennent naissance à travers différents projets ou programmes, demeurent bien souvent méconnues des acteurs du domaine et leur portée reste limitée aux organisations les ayant développées. Ainsi, bien que la documentation scientifique fasse état de pratiques établies qui ont fait l'objet d'implantations structurées et de publications scientifiques, il n'en demeure pas moins que tout un pan des innovations demeure confiné dans les organisations.

Ces pratiques méritent d'être recensées, valorisées et diffusées. Voilà l'objectif poursuivi par ce projet.

Mots-clés : Groupes d'entraide / Service social des groupes / Psychothérapie de groupe / Psychoéducation

Cote : HV 45 A887 2015