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Documents Dépression chez l'enfant 15 résultats

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- 269 p. : ill.
Cote : WM 171 D287d 2022

Dépression chez l'adolescent ; Dépression chez l'enfant

La dépression chez l'enfant reste un sujet peu abordé dans notre société. Des recherches ont été réalisées avec comme référence le trouble chez l'adulte. L'objet de ce livre est de préciser les signes propres à la dépression chez l'enfant. Nous espérons que cela aidera les parents, les instituteurs et les spécialistes de la santé à reconnaître ce trouble quand ils le rencontreront. Enfin, nous exposons l'approche thérapeutique Développementale, Intégrative, Familiale, Adaptative et Pluridisciplinaire (D.I.F.A.P.) que nous avons développée depuis 40 ans.

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Cote : WM 171 D866d DVD 1987

Dépression ; Dépression chez l'enfant

Ce n'est que depuis le début des années 70 que les travaux sur la dépression chez l'enfant se sont développés.

Pour nous en brosser un bref tableau (définition, fréquence, causes, symptômes, traitement, etc.) nous avons rencontré Michel Dugas, psychiatre et professeur de psychopathologie de l'enfant à l'hôpital Hérold de Paris.

Michel Dugas est l'auteur de nombreuses recherches et publications sur le sujet.

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Cote : WM 172 B782a DVD 2000

Enfants - Développement - Tests ; Angoisse chez l'enfant ; Dépression chez l'enfant ; État de stress post-traumatique chez l'enfant ; Troubles de l'attachement chez l'enfant

La réaction de retrait prolongé de l'enfant est un élément essentiel à la clinique de la plupart des grands ensembles diagnostiques de la petite enfance: dépression, troubles envahissants du développement, troubles de l'attachement, troubles anxieux, syndromes post-traumatiques.

La réaction de retrait est donc un élément d'alarme essentiel auquel le pédiatre doit porter une attention toute particulière au cours de l'examen de routine du bébé. L'ADBB est un instrument de dépistage de la réaction de retrait relationnel de l'enfant. L'échelle, développée et validée à l'institut de puériculture de Paris a été construite en suivant la façon dont un professionnel entre en contact avec le bébé. Elle comprend 8 items : expression du visage, contact visuel, activité corporelle, geste d'auto-stimulation, vocalisations, vivacité de la réaction à la stimulation, relation et attractivité. Une cotation se fait de 0 à 4 sur chaque item.

Dans ce document vidéo, le pédopsychiatre Antoine Guedeney, décrit l'ADBB : les principaux items, les cotations, les études de validation, l'importance de la réaction de retrait en psychopathologie de la petite enfance. Des examens de bébés ainsi que les commentaires d'une puéricultrice et d'un pédiatre illustrent et appuient son propos.

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- xvii, 310 p.
Cote : WM 172 S276e 2014

Dépression chez l'adolescent ; Thérapie cognitive ; Dépression chez l'enfant ; Dépression - Traitement ; Angoisse chez l'adolescent - Traitement ; Angoisse chez l'enfant - Traitement

Evidence-Based CBT is the first book to take an explicitly competencies-based approach to the cognitive-behavioural treatment of anxiety and depression in children and young people. It draws on top-name expertise to define and demonstrate the therapist competencies needed to effectively implement CBT.

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- xiv, 434 p. : ill.
Cote : WM 207 F917p 2011

Maniacodépressifs ; Dépression chez l'enfant ; Psychothérapie ; Troubles bipolaires

Packed with ready-to-use clinical tools, this book presents the first evidence-based psychological treatment for school-age children with bipolar disorder or depression. Leading clinician-researcher Mary Fristad and her colleagues show how to integrate psychoeducational strategies with cognitive-behavioral and family therapy techniques. They provide nuts-and-bolts information for implementing the approach with individual families or groups. Kids learn to identify and manage mood states while parents learn essential skills for problem solving, crisis management, improving family functioning, and collaborating with schools and mental health systems. In a large-size format with lay-flat binding for easy photocopying, the book features nearly 100 reproducible handouts and children's activities.

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- xxv, 469 p.
Cote : WS 105.5 H878a 2012

Dépression chez l'adolescent ; Dépression chez l'enfant ; Angoisse chez l'adolescent ; Angoisse chez l'enfant

Although generally considered adult disorders, anxiety and depression are widespread among children and adolescents, affecting academic performance, social development, and long-term outcomes. They are also difficult to treat and, especially when they occur in tandem, tend to fly under the diagnostic radar.

Anxiety and Depression in Children and Adolescents offers a developmental psychology perspective for understanding and treating these complex disorders as they manifest in young people. Adding the school environment to well-known developmental contexts such as biology, genetics, social structures, and family, this significant volume provides a rich foundation for study and practice by analyzing the progression of pathology and the critical role of emotion regulation in anxiety disorders, depressive disorders, and in combination. Accurate diagnostic techniques, appropriate intervention methods, and empirically sound prevention strategies are given accessible, clinically relevant coverage. Illustrative case examples and an appendix of forms and checklists help make the book especially useful.

Featured in the text:

• Developmental psychopathology of anxiety, anxiety disorders, depression, and mood disorders.
• Differential diagnosis of the anxiety and depressive disorders.
• Assessment measures for specific conditions.
• Age-appropriate interventions for anxiety and depression, including CBT and pharmacotherapy.
• Multitier school-based intervention and community programs.
• Building resilience through prevention.

Anxiety and Depression in Children and Adolescents is an essential reference for practitioners, researchers, and graduate students in school and clinical child psychology, mental health and school counseling, family therapy, psychiatry, social work, and education.

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- xvi, 360 p. : ill.
Cote : WM 171 R456t 2009

Dépression chez l'adolescent ; Dépression chez l'enfant ; Dépression

This book is a practical and authoritative guide to diagnosis and treatment of child and adolescent depression in various clinical settings, health care systems, and cultures. Emphasis is placed on evidence-based precepts for treatment. The contributors address current controversies surrounding the potential risks of medications in children and discuss other biological treatments and psychotherapies. Key take-home points are listed at the end of each chapter. Flow charts and tables summarize treatment recommendations, and tables summarize evidence of effectiveness and quality of evidence. Also included are lists of other resources for clinicians, patients, and families.

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- 160 p.
Cote : WM 171 C293a 2007

Dépression chez l'enfant

Pourquoi certains enfants sont-ils en permanence agités ? Qu'est-ce qui les pousse sans cesse à provoquer, à s'opposer ? Agitation motrice, troubles du comportement, conduites d'autodestruction ou suicidaires, sont devenus des motifs très courants de consultation.

Les auteurs de cet ouvrage se penchent sur les liens entre « agirs » et dépression. Bien des comportements agités ne sont en fait que le deuxième versant de la dépression, alternative à l'autre versant, celui de l'inhibition. Quelles réponses thérapeutiques apporter lorsque les troubles du comportement expriment de si graves carences dans les capacités de représentation de l'enfant ? Comment traiter la perte de mouvement psychique qui met à mal l'entrée dans la période de latence et l'accès aux processus d'adolescence ?

Psychanalystes et psychothérapeutes rendent compte de leur travail auprès d'enfants très jeunes comme auprès d'adolescents, avec comme enjeu partagé de leurs traitements la reprise du fonctionnement mental.

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- 270 p.
Cote : WM 171 B259a.F 2006
Trad. de: Helping your depressed child

Dépression chez l'enfant

Aider l'enfant dépressif propose plusieurs conseils pratiques et redonne de l'espoir aux parents et aux familles d'enfants qui sont aux prises avec des troubles dépressifs. Ce livre vous permettra de mieux comprendre et de mieux évaluer les symptômes de votre enfant pour ensuite réussir à trouver l'aide dont il a besoin. Il vous éclairera aussi sur les démarches à suivre lorsque vous déciderez de consulter un spécialiste. Ce guide renforce intelligemment le rôle des parents en confirmant leurs compétences et leurs connaissances afin qu'ils puissent collaborer plus efficacement avec tous les intervenants.

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