- vi, 267 p.
Cote : WY 100.5 B823a 2013 V.2
Publ. antérieurement sous le titre : Apprendre à rédiger des notes d'observation au dossier. 1989.
Soins infirmiers - Art d'écrire - Guides, manuels, etc. ; Soins infirmiers - Feuilles de soins - Guides, manuels, etc. ; Dossiers médicaux - Guides, manuels, etc.
Motivée par les changements apportés à la Loi sur les infirmières et infirmiers par la Loi modifiant le Code des professions et d'autres dispositions législatives dans le domaine de la santé (2003) et au Code de déontologie, cette cinquième édition d'Apprendre à rédiger des notes d'évolution au dossier préserve les grandes qualités pédagogiques des éditions antérieures, et demeure un moyen d'apprentissage fort utile et unique. De nouvelles analyses de situation ont été ajoutées, toujours inspirées de situations réelles. Plus d'explications appuyées sur l'importance clinique et la rigueur attendue de cet aspect du travail de l'infirmière en démontrent la valeur professionnelle, déontologique et légale. En plus d'une modification du titre et d'une réorganisation de la présentation du contenu, des exemples de notes écrites selon différentes méthodes de rédaction, dont celle correspondant à la philosophie du modèle McGill, s'ajoutent aux nouveautés en périnatalité, et aux compléments en soins ambulatoires, en santé mentale et en service d'urgence.
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