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Documents Recherche qualitative 5 résultats

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- xxxvi, 843 p.
Cote : Q 180 M592 2020

Méthodes de recherche mixtes ; Recherche qualitative ; Recherche quantitative ; Sciences de la santé - Recherche - Aspect moral ; Sciences sociales - Recherche

La méthode est la pierre angulaire de la recherche appliquée en sciences humaines, sociales et de la santé, car c'est elle qui balise le chemin qu'emprunte le chercheur pour réaliser ses travaux. Elle doit soutenir le processus de réflexion en fonction du contexte dans lequel s'inscrit un projet, soit tenir compte de la question de recherche, du phénomène et de la population à l'étude. Dans un monde de la recherche de plus en plus décloisonné et vaste, il devient nécessaire de disposer d'une perspective englobante, capable d'intégrer les apports de diverses approches méthodologiques tout en reconnaissant leurs particularités. Le présent ouvrage, en évitant le traditionnel clivage entre méthodes qualitatives et quantitatives, présente 30 devis ou analyses de recherche, dont l'étude de cas, la théorisation ancrée, la revue de littérature systématique, l'essai randomisé, le groupe de discussion focalisée, les analyses multiniveaux, la modélisation par équations structurelles et les approches participatives. Cette nouvelle édition est également enrichie de chapitres portant sur l'examen de la portée, la méta-review des écrits, l'analyse de puissance, l'analyse d'agrégats géographiques, les algorithmes d'apprentissage automatique ou statistique, la modélisation de type Rasch et les enquêtes en ligne. Tout au long du manuel, des ponts sont établis entre les méthodes de recherche qualitatives, quantitatives et mixtes afin de mettre en lumière leurs points communs et leurs articulations. Leurs applications concrètes permettront également au lecteur (étudiant, chercheur, professeur ou intervenant) de reproduire le cheminement méthodologique tracé par les auteurs.

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- 379 p. : ill.
Cote : WA 20.5 R297 2023

Évaluation des résultats (Soins médicaux) ; Santé publique - Recherche - Méthodologie ; Recherche qualitative ; Médecine - Recherche

Les recherches dans le domaine de la santé recourent de plus en plus fréquemment à des approches qualitatives visant à comprendre des phénomènes sociaux, tels que des représentations, des pratiques, des organisations ou des politiques, à partir de l'étude de discours, d'actions et d'interactions. La connaissance y est envisagée comme une construction, liée à des approches théoriques et empiriques rigoureuses. Leur enseignement a donc un rôle essentiel à jouer dans le développement actuel de la recherche en santé. Ce manuel est à la fois théorique et pratique. Il rappelle l'ancrage historique et disciplinaire des recherches qualitatives en santé et présente ensuite les méthodes de recherche qualitative en exposant leurs fondements, leurs principes, leurs outils et leurs pratiques appliqués à la santé. Il aborde également des questions centrales pour les recherches en santé : les enjeux éthiques, l'interdisciplinarité, les recherches participatives ou encore les manières d'écrire un protocole et de publier ses résultats. Enfin, il illustre la mise en œuvre de ces méthodes à travers des exemples détaillés de recherches qualitatives en santé menées dans différents domaines et selon des approches variées. Il donne ainsi les moyens d'élaborer, selon son niveau, un travail de recherche qualitative.

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- xvii, 496 p. : ill.
Cote : Q 180 F742f 2022

Recherche - Méthodologie ; Recherche quantitative ; Recherche qualitative

Fondements et étapes du processus de recherche est l'outil pédagogique incontournable pour l'apprentissage des méthodes de recherche quantitative, qualitative et mixte. Il sensibilise également les lecteurs à certains aspects critiques de la recherche scientifique tels que l'éthique et les enjeux sociaux.
Reproduisant le processus de recherche scientifique, la structure du manuel est divisée en cinq phases : conceptuelle, méthodologique, empirique, analytique et celle de diffusion.
Cet ouvrage conserve la rigueur scientifique et les qualités pédagogiques qui ont contribué à sa renommée dès les premières éditions. De nombreuses références à des études récentes permettent de faire des liens entre la théorie et son application concrète. Les chapitres comportent de nombreux tableaux, exemples et encadrés qui aident à la compréhension de la matière. Enfin, les schémas conceptuels permettent de bien repérer les différentes phases de la recherche afin de se situer dans le processus global.
Cette quatrième édition s'enrichit grâce à des ajouts et à des outils destinés à faciliter l'apprentissage des notions :
- une bonification du contenu portant sur la recherche qualitative;
- deux nouveaux chapitres : l'un portant sur les devis quantitatifs et l'autre sur les méta-analyses;
- des exercices à difficulté progressive en lien avec les disciplines;
- des grilles de lecture.

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- xv, 279 p.
Cote : WS 350 O66d 2015

Adolescents - Services de santé mentale ; Enfants - Santé mentale ; Santé mentale ; Recherche qualitative

Researching child and adolescent mental health can be a daunting task, but with the right practical skills and knowledge your students can transform the way they work with children and young people, giving them a ‘voice' through their research in the wider community.
Michelle O′Reilly and Nikki Parker combine their clinical, academic and research expertise to take your students step-by-step through each stage of the research process. From first inception to data collection and dissemination, they'll guide them through the key issues faced when undertaking their research, highlighting the dilemmas, challenges and debates, and exploring the important questions asked when doing research with this population.
Providing practical advice and strategies for dealing with the reality of conducting research in practice, this book will:

-Provide your students with an overview of the theories that underpin methodological choice and the value of using qualitative research.
-Guide them through the planning stage of your project, clearly outlining important ethical and legal issues.
-Take them through the most popular qualitative data collection techniques and support them with their analysis.
-Help them write up their findings and demonstrate how research evidence translates into effective clinical practice.

Supported by helpful hints and tips, case examples and definitions of key terms, this highly practical and accessible guide throws a lifebelt to any students or mental health practitioner learning about the research process for the first time.

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- xxiv, 470 p. : ill.
Cote : WY 20.5 S914q 2011

Soins infirmiers - Recherche ; Recherche qualitative

Qualitative Research in Nursing is a user-friendly text that systematically provides a sound foundation for understanding a wide range of qualitative research methodologies, including triangulation. It approaches nursing education, administration, and practice and gives step-by-step details to instruct students on how to implement each approach. Features include emphasis on ethical considerations and methodological triangulation, instrument development and software usage; critiquing guidelines and questions to ask when evaluating aspects of published research; and tables of published research that offer resources for further reading.

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