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- xii, 258 p. : ill.
Cote : WS 350.5 F648s 2004

Enfants - Psychopathologie ; Adolescents - Psychopathologie ; Enfants malades mentaux ; Groupes Balint ; Alexithymie

Severe emotional disturbance in children and adolescents conveys the experience of severely emotionally disturbed children in detailed accounts of psychoanalytic psychotherapy, and explores the life and death struggles against severe self-harm to body and mind by the most distressed sections of adolescents.
Different applied contexts for psychotherapy are discussed together with the work of the multi-professional teams who understand, provide care and reduce the level of risk. Theoretical and practical accounts are given of psychotherapy with borderline children and adolescents, in methods of treatment that address deficit and internal conflict, issues of slitting and staff conflict. Illustrated by clinical material, topics addressed include : the inpatient therapeutic setting ; family rehabilitation after physical, sexual and emotional abuse ; the adoptive father ; work with adolescent inpatients with spina bifida ; assessment, treatment and clinical management of adolescent disturbance.
Severe emotional disturbance in children and adolescents underlines the value of intensive psychoanalytic psychotherapy as a coherent method of treatment in even the most severe cases of emotional disturbance. Psychotherapists, mental health workers, and social workers will find it a valuable resource for difficult work in a variety of contexts.

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- 160 p.
Cote : WS 350 R853e 2002

Enfants malades mentaux ; Psychoses chez l'enfant

Comment vivre au quotidien avec les personnes psychotiques ? Quel sens donner à leurs conduites déroutantes, leurs angoisses, leurs répétitions, leur violence parfois ? Quel travail faire avec elles ? Par-delà les singularités individuelles, beaucoup de personnes psychotiques se ressemblent : elles ont des attitudes comparables, ce qui tend à prouver qu'elles sont motivées par des logiques communes. Les apports psychanalytiques et psychologiques permettent, à présent, de mieux comprendre les énigmes qui sous-tendent leurs comportements étranges : des messages peuvent être décryptés, qui renvoient, en fait, à des questions fondamentalement humaines. Cet ouvrage est avant tout un outil pédagogique et didactique pour les professions éducatives et sociales, les soignants, les enseignants. Il est également destiné aux familles, afin de les aider à trouver des réponses avec leurs enfants psychotiques. Des concepts psychologiques et psychanalytiques majeurs sont réunis et ordonnés, permettant de comprendre comment s'effectue la structuration de la personnalité. Ils sont illustrés et mis en perspective par des situations particulièrement éclairantes, montrant les points communs entre l'évolution " normale " des bébés, et les questions qui entravent les personnes psychotiques dans leur développement.