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Documents Ouss, Lisa 3 résultats

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Cote : WM 460 O194a DVD 2014

Neurosciences ; Psychanalyse

Qu'est-ce que la neuropsychanalyse? Comment est-elle née? Avec quels objectifs? Comment en applique-t-on les principes? Voici quelques-unes des questions adressées à Lisa Ouss au cours de cet entretien. Même si les neurosciences et la psychanalyse se sont longtemps tenues éloignées l'une de l'autre, des rapprochements, motivés par des intérêts cliniques, ont toujours été présents. Certaines situations cliniques comme le TDAH, la dépression chronique, l'autisme ou les difficultés que l'on retrouve chez les cérébro-lésés, montrent à la fois un dysfonctionnement neurobiologique et un dysfonctionnement psychique. Il devient alors inévitable méthodologiquement, comme le dit si bien Lisa Ouss, de tenir compte de tous les aspects afin d'améliorer à la fois notre compréhension et nos approches thérapeutiques. On peut alors très bien combiner les modalités de traitement, qu'elles soient cognitivo-comportementale, pharmacologique, psychodynamique ou pédagogique.

Pour Lisa Ouss, on ne peut pas organiser notre conception du développement seulement à partir de l'équipement neurobiologique, mais on doit tenir compte également de la manière transactionnelle et du lien d'attachement qui va se constituer entre le parent et le bébé. Le travail de collaboration avec les parents, vus comme cothérapeutes, est essentiel.

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Cote : WM 203.5 O194a DVD 2013

Autisme ; Autisme - Diagnostic ; Enfants autistes

Lisa Ouss, pédopsychiatre, a coordonné l'édition de L'enfant autiste, guide s'adressant aux familles d'enfants autistes, aux professionnels et aux aidants. Dans cet entretien, la docteure Ouss souligne l'importance et parfois la difficulté de communiquer le diagnostic. Qu'entend-on par diagnostic? Pourquoi faire un diagnostic? Par qui est-il annoncé? Quels sont les principaux impacts? Madame Ouss répond avec clarté et délicatesse à ces questions et à bien d'autres. Ses recommandations devraient être connues de tous les professionnels afin d'aider les parents confrontés à cette situation.

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Cote : WM 170 O94s DVD 1998

Traumatisme psychique chez l'enfant ; Situations d'urgence ; État de stress post-traumatique

Cette série comprend trois documents vidéo que vous pouvez aussi vous procurer à l'unité :

Le traumatisme psychique de l'enfant en situation de guerre ou de catastrophe...un entretien avec Lisa Ouss
Le traumatisme psychique...un entretien avec Claude Barrois
Le debriefing psychologique...un entretien avec François Lebigot
Les situations de guerre ou de catastrophe occasionnent chez les victimes, les témoins et même chez les secouristes des troubles psychiques pour lesquels une intervention psychiatrique est souvent nécessaire. Cette série propose des entretiens avec des intervenants qui ont longuement réfléchi sur ces questions, qui ont écrit sur le sujet et qui ont une solide expérience sur le terrain.

Près de 70% des enfants ayant vécu une situation de guerre présentent des symptômes d'ordre psychique. Lisa Ouss, pédopsychiatre et intervenante de terrain en Tchétchénie et en Bosnie, aborde la notion de traumatisme psychique chez l'enfant: définition, clinique et modes d'intervention.

Elle traite aussi de la question plus large de la psychiatrie humanitaire et fait quelques mises en garde: importance de bien considérer nos motivations profondes, nécessité d'une formation, bonne connaissance de la situation géo-politique de l'endroit où aura lieu l'intervention et intérêt manifeste pour un travail avec les gens en place.

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