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Documents Boige, Nathalie 3 résultats

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Cote : EN TRANSFERT - HCE 341 1996

Encoprésie

Le psychologue Sylvain Missonier et le gastro-pédiatre Nathalie Boige du service de pédiatrie du Centre hospitalier de Versailles, nous font partager les résultats d'une recherche sur l'encoprésie permettant de réactualiser de façon claire et structurée nos connaissances sur ce symptôme. Leur collaboration qui implique une approche interdisciplinaire permet la mise en place de protocoles thérapeutiques directement utilisables par tout soignant confronté à ce problème.

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Cote : WI 140 B678r DVD 2005

Reflux gastro-oesophagien

Ce film est dédié aux pédiatres, aux psychothérapeutes et à tous les professionnels de la petite enfance qui sont confrontés au refluxgastro-oesophagien (RGO). Actuellement, la fréquence RGO en clinique pédiatrique pose la question de sa surmédicalisation. Une enquête « un jour donné » dans les crèches des Yvelines à montré que 26% des enfants de 3 à 6 mois avaient au moins une mesure thérapeutique anti-reflux. Les auteurs, gastro-pédiatre et psychologue, témoignent de leur collaboration autour de cette pathologie dans un service de pédiatrie générale. A partir d'un état des lieux de cette maladie d'actualité et d'une revue critique des options pédiatriques et psychosomatiques en présence, esquissent des hypothèses sociologiques, psychopathologiques et thérapeutiques originales. Indissociable de l'angoisse partagée des parents, des soignants face à la menace de la mort subite inexpliquée du nourrisson et obstacle à l'exigence culturelle d'un bébé parfait, le RGO induit une vaine escalade des explorations somatiques et de traitements médicamenteux. Or, une observation pluridisciplinaire attentive suggère que ce trouble alimentaire précoce relève souvent du cadre plus générique d'un syndrome relationnel parents / bébé.

Les anamnèses psychosomatiques des nourrissons présentant un RGO mettent fréquemment en exergue les liaisons dangereuses entre des identifications projectives pathologiques parentales et un reflux d'incorporation du bébé d'un « lait-lien » toxique car impropre à la libidinalisation de sa fonction alimentaire. Enraciné dans un trouble de la parentalité et une dysharmonie relationnelle parents /bébé, le RGO est envisagé comme un mécanisme de défense psychosomatique très précoce du bébé sanctionnant son désinvestissement d'une fonction pare-excitante inopérante de son entourage. L'épuisement de cette stratégie défensive du nourrisson signerait la menace d'une dérive autocalmante de cet affect dépressif initial. Finalement, ces pistes de réflexion plaident en faveur d'une synergie de la thérapeutique pédiatrique et psychologique. Ce document propose une analyse synthétique de 37 minutes qui fait globalement le point sur la question. Une mère et son bébé y témoignent de leur vécu du reflux et trois pédiatres et un psychothérapeute apportent leur contribution. Cette vidéo est une bonne introduction pour des professionnels de la petite enfance désireux d'envisager des facteurs biopsychiques du RGO.

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- 271 p.
Cote : BF 575 F673t.F 2004
Trad. de: Attachment theory and psychoanalysis

Attachement ; Attachement chez l'enfant ; Relation d'objet (Psychanalyse) ; Psychanalyse

En France, théorie de l'attachment a suscité de grandes résistances chez les psychanalystes qui considéraient l'observation directe du nourrisson comme une menace pour l'orthodoxie. Il est grand temps d'enterrer la hache de guerre et d'envisager, au grand profit de la clinique, la synergie de l'enfant reconstruit après coup dans la cure et de l'enfant étudié en temps réel. Dans cette direction prometteuse, Peter Fonagy est un pionnier. Psychanalyste confirmé et fin connaisseur de l'oeuvre de John Bowlby et de ses héritiers, il s'est engagé dans des recherches clniques qui réconcilient enfin l'intrapsychique et l'interpersonnel. Dans cet ouvrage, il effectue une revue critique très complète des diverses options en présence dans ce débat polémique. Les éléments de convergences, de divergences et d'enrichissement mutuel entre théorie de l'attachement et psychanalyse sont examinés dans une perspective novatrice utileau clinicien et au chercheur. D'une grande clarté didactique, ce livre de Peter Fonagy, le premier traduit en français, donne au lecteur expert ou en formation les clefs permettant d'accéder à la compréhension d'un véritable croisement épistémologique en psychanalyse.

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