- 211 p.
Cote : HV 1421 G137d 2006
Jeunes difficiles ; Comportement d'aide ; Counseling ; Thérapie interpersonnelle ; Éducateurs spécialisés
Ce livre traite de la démarche d'un éducateur engagé auprès des jeunes et de familles en situation de rupture, de crise et de transition. Soucieux d'être présent à lui-même et «lieu d'accueil» pour l'autre, l'auteur cherche à intégrer sa propre histoire de vie et sa pratique. En parallèle avec lui, le lecteur est incité à réfléchir au sens et à la portée des occasions de rencontre avec autrui. Il est amené à revisiter des espaces de sa propre vie, à dégager délicatement ses découvertes, à les relier à des enjeux de son existence. La démarche nous amène à la jonction de l'expérience de vie, de l'intervention clinique et de l'exercice du souci éthique.
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