Auteur : Neufeld, Gordon 1946- / Maté, Gabor 1944- / Chrétien, Louise (Traducteur) / Chrétien, Marie-Josée (Traducteur)

Maison d'édition : Éditions de l'Homme

Date de publication : 2005

Collation : 402 p.

Collection : Parents d'aujourd'hui

ISBN : 2761919521

Notes : Trad. de: Hold on to your kids

Langue : Français

Table des matières : Première partie : Le phénomène du modelage sur les pairs
1. Pourquoi les aprents comptent plus que jamais! -- 2. Les attachements déréglés -- 3. Comment en sommes-nous arrivés là?
Deuxième partie : Sabotage : le modelage sur les pairs mine le rôle des parents
4. Le pouvoir des parents leur file entre les doigts -- 5. Quand l'aide se transforme en obstacle -- 6. La contre-volonté : quand l'obéissance se transforme en résistance -- 7. Le nivellement de la culture
Troisième partie : Coincés dans l'immaturité : le modelage sur les pairs nuit à un sain développement
8. Le danger de fuir pour échapper à la vulnérabilité -- 9. Coincés dans l'immaturité -- 10. Un legs d'agressivité -- 11. Les fier-à-bras engendrent des fiers-à-bras -- 12. Un virage sexuel -- 13. Les élèves réfractères à tout enseignement
Quatrième partie : Gardons nos enfants auprès de nous
14. Rétablissez le contact avec vos enfants -- 15. Préservez les liens qui vous confèrent du pouvoir -- 16. Une discipline qui ne divise pas
Cinquième partie : La prévention du modelage sur les pairs
17. Ne courtisez pas la concurrence -- 18. Créer un village d'attachements

Résumé : Pour être de bons parents dans le monde d'aujourd'hui, nous devons avant tout identifier ce qui cloche dans l'éducation de nos enfants et de nos adolescents. Cette prise de conscience nous aidera à relever un défi crucial: établir avec nos enfants des relations dans lesquelles nous prendrons l'initiative de les guider sans recourir à la correction ni aux sanctions artificielles. C'est dans le cadre de cette relation que nos enfants pourront se développer et devenir des êtres motivés, autonomes, conscients de leur valeur.

Mots-clés : Rôle parental / Autorité parentale

Cote : HQ 755.8 N482r.F 2005