Auteur : Lussier, Francine 1947- / Chevrier, Eliane / Gascon, Line

Édition : 3e édition entièrement revue et actualisée

Maison d'édition : Dunod

Date de publication : 2017

Collation : 809 p. : ill.

Collection : Univers psy

ISBN : 9782100762408

Langue : Français

Table des matières : 1. Introduction a la neuropsychologie pédiatrique -- 2. Fonctionnement intellectuel -- 3. Développement des fonctions cognitives et modes d'apprentissage -- 4. Attention et mémoire, deux autres voies d'accès a l'apprentissage -- 5. Troubles neurodéveloppementaux -- 6. Troubles spécifiques des apprentissages -- 7. Troubles neuropsychiatriques -- 8. Autres troubles du développement -- 9. Expertise psycholégale en neuropsychologie pédiatrique

Résumé : A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se sont développées de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles de l'enfant prenant appui sur la neuropsychologie. Après un exposé des données de base de la neuropsychologie infantile, la troisième édition de cet ouvrage, enrichie et actualisée, détaille les procédures d'évaluation à mettre en œuvre : elle décrit les principaux syndromes et fournit une dizaine de cas cliniques détaillés.

La troisième édition de cet ouvrage, enrichie et réactualisée, décrit : les données de base de la neuropsychologie pédiatrique ; le développement des fonctions cognitives et des modes d'apprentissage de l'enfant ; les principaux syndromes et troubles du développement, illustrés par une quinzaine de cas cliniques ; les troubles des apprentissages ; les troubles neuropsychiatriques les plus souvent retrouvés en clinique neuropsychologique ; les procédures d'évaluation à mettre en œuvre dans les différents syndromes.

Mots-clés : Neuropsychologie / Enfants - Psychopathologie / Adolescents - Psychopathologie / Troubles de l'apprentissage / Troubles du développement

Cote : WS 110 L972n 2017