Remédiation des troubles visuo-attentionnels chez l'enfant : Le programme ARVA-E : V. 1 : Aspects théoriques et pratiques
Walch, Jean-Pierre 1959-
2017
79 p. : ill.
2 volumes
Tests et matériels en orthophonie
9782353273843
Français
1. Aspects théoriques touchant à l'origine de la dyslexie développementale -- 2. Aspects pratiques -- 3. Illustration clinique de l'utilisation d'ARVA-E -- 4. ARVA-E (paartie 1) : recherche attentionnelle de cibles parmi des distracteurs -- 5. ARVA-E (Partie 2) : distribution de l'attention visuelle sur une séquence littérale -- 6. ARVA-E (partie 3) : distribution de l'attention visuelle sur une séquence littérale, vers l'auto-apprentissage -- 7. Grilles de recueil des données et listes de questions
Le programme ARVA-E est un outil pratique dédié à la rééducation des troubles spécifiques des apprentissages. Ce matériel développe les connaissances lexicales et orthographiques des enfants dyslexiques-dysorthographiques en améliorant le traitement visuel multilettres. Décliné en trois parties, le programme ASVA-E améliore :
1) la prise d'indices visuels en situation de recherche attentionnelle d'une information pertinente.
2) la qualité de la distribution de l'attention visuelle sur des séries de lettres.
3) l'utilisation des compétences visuo-orthographiques dans une situation d'auto-apprentissage.
Orthophonie / Dyslexie / Enfants dysorthographiques / Troubles de l'apprentissage / Trouble déficitaire de l'attention
WL 340.2 W153r 2017 V.1
N° | Cote | Localisation | |
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1 | WL 340.2 W153r 2017 V.1 | Bibliothèque Rivière-des-Prairies [disponible] |