L'enfant et la peur d'apprendre
Livre
1999
vii, 164 p.
2100046667
Français
L'ouvrage est consacré aux principales techniques de remédiation psychologique à mettre en oeuvre auprès des enfants en situation d'échec scolaire grave. Là où les outils pédagogiques traditionnels restent inopérants, l'auteur prouve l'efficacité des méthodes psychopédagogiques à caractère analytique pour permettre à l'enfant de mobiliser à nouveau ses processus cognitifs en surmontant inhibitions et blocages liés à la peur d'apprendre.
Écoute (Psychologie) / Enfants en difficulté d'apprentissage
LC 4661 B678e 1999
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 1| N° | Cote | Localisation | |
|---|---|---|---|
| 1 | LC 4661 B678e 1999 | Bibliothèque Rivière-des-Prairies [disponible] |