L'observation en psychothérapie d'enfants
2002
x, 274 p. : ill.
Psychothérapies
2100065475
Français
Partie 1 : Regarder, entendre, interpréter
1. Pour regarder, il faut posséder d'abord un visage -- 2. De l'absence du regard èa un regard sur l'absence -- 3. Le regard et l'affect -- 4. Se voir et se rencontrer, mais sans se regarder -- 5. Impasse relationnelle, regard et identité
Partie 2 : Observation et impasse
6. Le regard confronté èa l'impasse -- 7. Le regard dans l'affect paradoxal -- 8. Situations d'impasse et observation
Partie 3 : Regarder, voir et être vu
9. L'observation -- 10. Le regard partagé : les voies de l'observation
Complémentaire d'autres approches thérapeutiques, l'observation se révèle un outil précieux pour établir un lien thérapeutique original et favoriser l'écoute du patient. Cet ouvrage, fondé sur la théorie et la pratique de l'observation directe explore ce domaine des relations interpersonnelles et propose une méthodologie originale qui renouvelle le champ de la prise en charge psychothérapique et restaure l'importance du regard.
Observation (Psychologie) / Regard - Aspect psychologique / Enfants - Psychanalyse / Enfants - Psychothérapie / Psychanalyse - Méthodologie
WS 350.2 G276o 2002
N° | Cote | Localisation | |
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1 | WS 350.2 G276o 2002 | Bibliothèque Rivière-des-Prairies [disponible] |