SERVDOCCIUSSSNIM - Documents

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- 340 p. : ill.
Cote : WY 100.1 P895 2010

Format poche

Soins infirmiers - Guides, manuels, etc. ; Diagnostics infirmiers - Guides, manuels, etc.

Le PRN – comprendre pour intervenir est un ouvrage de référence produit par le Comité jeunesse de l'OIIQ. Éminemment pratique, ce guide clinique a été élaboré avec des outils d'enseignement reconnus et il s'appuie sur des résultats probants et des consensus d'experts. Il contient une foule de renseignements pertinents liés à votre pratique professionnelle et permet d'organiser votre travail, mais aussi de trouver rapidement l'information que vous cherchez.

La deuxième édition de ce guide clinique traite de l'évaluation de l'état de santé des clients, de la surveillance clinique et des interventions prioritaires à effectuer dans différentes situations. Pour en faciliter la consultation, la présentation des chapitres est uniforme. Ainsi, chacun des chapitres débute par un rappel anatomique illustré, suivi de l'évaluation de chacun des systèmes choisis. Des problèmes de santé sont ensuite décrits selon un canevas. Chaque chapitre se termine par des outils pratiques liés aux thèmes abordés.

Pour chacun des problèmes de santé, le canevas comprend :

• Un rappel de la définition du problème de santé;
• Un rappel des éléments de l'examen physique affectés par le problème de santé;
• Les interventions cliniques classées selon le degré d'urgence représenté par un code de couleurs (rouge, jaune et vert);
• Les justifications des interventions;
• Les liens entre le problème de santé et les différents systèmes;
• Les signes vitaux en période de crise.

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- 520 p.
Cote : WY 18.2 G946 2011

Soins infirmiers - Étude et enseignement - Québec (Province) ; Soins infirmiers - Examens, questions, etc. - Québec (Province)

Cahier d'activités visant à faciliter la réussite de l'examen professionnel. Plus de 95 questions ouvertes à réponses courtes et 14 situations cliniques de type ECOS permettent à l'étudiante inscrite dans un programme de formation infirmière au collège ou à l'université de se familiariser avec le contenu et la forme de l'examen. Il comprend le corrigé.

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- 48 p. : ill.
Cote : WY 18.5 M894 2009

Infirmières - Formation - Québec (Province) ; Soins infirmiers - Évaluation - Québec (Province) ; Qualifications professionnelles - Québec (Province)

Définie dans une optique de mobilité de la main d'œuvre, la mosaïque des compétences cliniques initiales de l'infirmière constitue le référentiel des compétences pour l'admission à la profession d'infirmière au Québec. Ce document introduit également le concept de la mosaïque qui permet, quant à lui, de représenter et de définir les compétences cliniques de l'infirmière à diverses étapes de son développement professionnel. Il s'agit d'un modèle de la compétence clinique de l'infirmière qui peut être utile aux infirmières qui travaillent dans les différents domaines de la discipline, que ce soit la pratique clinique, la formation, la gestion ou la recherche.

Cette deuxième édition tient compte des nouvelles dispositions de la Loi sur les infirmières et les infirmiers faisant suite à l'entrée en vigueur de la « Loi 90 », ainsi que de l'évolution de la profession.

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- xxiii, 486 p. : ill.
Cote : WY 154.5 S683 2007

Lésions et blessures - Soins infirmiers

Au Québec, les soins de plaies ont fait l'objet d'une reconnaissance particulière lors de la révision de la Loi sur les infirmières et les infirmiers en 2003. En effet, l'une des activités réservées aux membres de notre profession porte sur les soins de plaies, soit de déterminer le plan de traitement lié aux plaies et aux altérations de la peau et des téguments, et prodiguer les soins et traitements qui s'y rattachent. Cette activité confère ainsi à l'infirmière une plus grande autonomie dans les soins de plaies et ce, en vue de répondre aux besoins de soins grandissants dans ce domaine, et particulièrement ceux liés aux maladies chroniques associées au vieillissement.

Un tel développement professionnel exige une solide formation et le partage du savoir d'infirmières reconnues en la matière. L'accès à cette expertise était considéré comme essentiel. C'est pourquoi l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) a jugé opportun de rendre cette expertise accessible au plus grand nombre d'infirmières en publiant un ouvrage québécois de référence, en langue française d'une envergure inégalée.

En publiant ce document, l'OIIQ veut soutenir les infirmières dans leur pratique quotidienne ayant trait au plan de traitement des plaies et offrir un ouvrage de référence qui permettra aux étudiant(e)s en soins infirmiers, dès la première année de formation, et tant au niveau collégial qu'universitaire, ainsi qu'aux membres de la profession d'acquérir ou d'approfondir leurs connaissances dans le domaine des soins de plaies.

Rédigé en collaboration avec des infirmières québécoises reconnues pour leur expertise, cet ouvrage tient compte des lignes directrices ou recommandations émises au chapitre des soins de plaies. L'accent est mis notamment sur les éléments importants à évaluer, les outils d'évaluation et les principales interventions à prévoir dans le plan de soins et de traitements infirmiers. L'ouvrage contient ainsi les informations nécessaires pour établir le plan de soins et de traitement infirmiers spécifiques à chaque client. Orientée sur la pratique au quotidien, cette publication vise également le développement du jugement clinique et des compétences infirmières dans le domaine des soins de plaies.