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Documents Personnes atteintes de troubles du développement 6 résultats

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- 179 p. : ill.
Cote : WM 203.5 P874e 2024

Troubles envahissants du développement ; Autisme ; Autistes ; Personnes atteintes de troubles du développement ; Intégration sociale ; Psychoéducation - Pratique

Si l'inclusion sociale des autistes est un objectif d'une importance capitale, tant pour ces personnes et leurs proches que pour l'ensemble de la société, force est de constater que son atteinte demeure aujourd'hui partielle. L'objectif de cet ouvrage est d'offrir aux psychoéducateurs et psychoéducatrices des outils pour intervenir auprès des personnes autistes et de leurs familles de manière inclusive, en tenant compte des dynamiques sociales et cliniques spécifiques. Il se situe au carrefour entre ce que dit la recherche, ce que disent les milieux cliniques et ce que disent les personnes autistes et leurs proches. Les psychoéducateurs et les psychoéducatrices y retrouveront des concepts sur lesquels s'appuyer, en fonction de leurs besoins et de ceux de leurs clients, pour réaliser une pratique psychoéducative inclusive. Parmi les thèmes abordés, on retrouve les stratégies de collaboration entre les professionnels, les réalités vécues par les familles d'enfants, d'adolescents et d'adultes autistes, et les perspectives des adultes autistes dont les psychoéducateurs et psychoéducatrices doivent tenir compte s'ils veulent développer une pratique inclusive.

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- 52 p. ; ill.
Cote : WS 304.8.P4 L234g 2009

Troubles envahissants du développement ; Personnes atteintes de troubles du développement ; Enfants atteints de troubles du développement - Aspect social ; Troubles du développement - Aspect social

Il s'agit d'un guide qui s'adresse aux ados et aux adultes TED qui y trouveront des explications et des références afin de les aider dans la vie quotidienne.

On y retrouve des informations sur la définition des TED, les principales différences entre les TED et les non-TED, la santé, les relations sociales, la communication, l'intimité et la sexualité, la vie en société, l'école, le travail, etc.

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- 240 p. : ill.
Cote : WS 350.8.P4 E51 2010
Titre complémentaire : How to make behaving positively possible for people with autism and other developmental disabilities
Traduction de la version originale en suédois, 2010.

Troubles envahissants du développement ; Modification du comportement ; Personnes atteintes de troubles du développement

Fighting, biting, screaming and other behaviours that challenge the people dealing with them are often triggered by unsuitable surroundings or unrealistic demands. In this fresh and effective approach, Bo Hejlskov Elvén shows how identifying and adapting these problem areas can dramatically improve behaviour in people with autism and other developmental disabilities.

This practical book explains how to reassess difficult situations and offers easy and effective strategies for eliciting positive responses without resorting to restraint and punishment. Based on the successful low-arousal approach, it is a proven method of stepping away from distress and towards calm, improving the quality of life of everyone involved. Helpful examples covering a wide range of developmental disabilities from autism to Down's Syndrome illustrate the positive changes that can be achieved.

This empowering book will be invaluable to anyone attempting to deal with unproductive behaviour in individuals with developmental disabilities, whether at home or in a professional environment.

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- xi, 294 p. : ill.
Cote : HV 1570 G855b 1999
Titre de la couv: Behavioral supports: individual centered interventions
En sous-titre: A clinical manual for practitioners in dual diagnosis

Personnes atteintes de troubles du développement ; Modification du comportement ; Thérapie de comportement ; Analyse comportementale

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