Auteur : Bobin-Bègue, Anne (Auteur) / Soulet, Virginie (Auteur)

Maison d'édition : Dunod

Date de publication : 2024

Collation : 255 p. : ill.

Collection : Univers psy

ISBN : 9782100857616

Langue : Français

Table des matières : 1. L'enfant : lien entre niveau développemental de l'enfant, motif de consultation et place du parent dans le dispositif thérapeutique -- 2. Le parent: processus de construction et facteurs d'influence -- 3. Le contexte de vie du parent : les facteurs ayant une incidence sur les comportements du parent -- 4. Le clinicien : les éléments de la pratique du psychologue susceptibles de moduler la place faite au parent -- 5. Le parent, l'enfant et le clinicien : combiner les spécificités de chacun pour mieux accompagner l'enfant et son parent - 6. Précisions sur les limites au travail avec le parent -- 7. En synthèse : les fondements de l'accompagnement psychologique enfant/parent

Résumé : Si la prise en soin psychologique de l'enfant et de l'adolescent est largement documentée, la place du parent dans cet accompagnement ne l'est quasiment pas. Pourtant, l'accompagnement psychologique de l'enfant ne peut se mettre en place et se poursuivre de façon efficiente sans que le psychologue n'ait à penser la place du parent dans celui-ci. L'objectif de ce livre est donc de donner au lecteur des éléments de réflexion pour l'aider à penser cette place du parent dans l'accompagnement psychologique de l'enfant. Cet ouvrage recense tout d'abord les différents facteurs liés à l'enfant, au parent et au psychologue, ayant une incidence sur les modalités de l'accompagnement de l'enfant et sur la place du parent dans celui-ci. Puis il envisage comment co-élaborer un dispositif thérapeutique respectant les singularités et besoins de chacun, enfant, parent et psychologue, tout en étant le plus constructif possible pour l'enfant. Les éléments présentés ici agrègent résultats d'études scientifiques, réflexions issues de l'expérience professionnelle de psychologues et vignettes cliniques.

Mots-clés : Adolescents - Psychologie / Enfants - Psychologie / Psychologie / Accompagnement (Psychologie) / Enfants - Psychothérapie - Participation des parents / Parents et enfants

Cote : WS 350 B663p 2024