Le premier lien : théorie de l'attachement
2003
416 p.
Comment l'esprit vient aux enfants
2738112781
Français
Première partie : L'émergence historique
1. Le contexte culturel et scientifique -- 2. Le contexte clinique et psychologique -- 3. L'héritage de l'éthologie -- 4. Les concepts de Bowlby
Deuxième partie : Le détour par la psychologie
5. Mary Ainsworth et la situation étrange -- 6. Antécédents et prédictions -- 7. Perspectives cliniques
Troisième partie : Les controverses
8. Critiques scientifiques -- 9. Le tempérament -- 10. Les attachements multiples
Quatrième partie : Le nouveau tournant
11. L'attachement à l'âge adulte -- 12. La "transmission intergénérationnelle" de l'attachement -- 13. Le narratif de l'enfant -- 14. Régulation des émotions et auto-organisation
Cinquième partie : Des perspectives pour demain
15. Ouvertures vers la clinique -- 16. Attachement, amour et incertitude
La théorie de l'attachement a rencontré un succès étonnant. Issue de la psychanalyse et de l'éthologie, après un long détour par la psychologie du développement, elle a suscité l'intérêt des principaux modèles théoriques cliniques — psychodynamique, systémique, cognitivo-comportemental. Afin de bien comprendre ce mouvement de création scientifique, Blaise Pierrehumbert examine les quatre moments clés qui ont marqué l'histoire de cette théorie tout au long de la seconde moitié du XXe siècle. Il montre, en particulier, comment, d'une théorie accordant le primat aux premières relations affectives avec les parents, la théorie de l'attachement est parvenue, pour le développement de l'enfant, à proposer une articulation entre l'inné et l'acquis. L'ouvrage de référence pour mieux comprendre le lien unique entre parents et enfants.
BF 723.A75 P622p 2003
N° | Cote | Localisation | |
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1 | BF 723.A75 P622p 2003 | Bibliothèque Rivière-des-Prairies [disponible] |