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Documents Agressivité 7 résultats

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Cote : WM 300 N766c KIT 2004

Agressivité ; Handicapés mentaux - Modification du comportement ; Déficience intellectuelle ; Troubles du comportement chez l'adolescent ; Troubles du comportement chez l'enfant ; Enfants handicapés mentaux

Les intervenants qui travaillent auprès des personnes ayant une déficience intellectuelle sont parfois surprise de constater la grande diversité des causes reliées à l'émission des comportements agressifs chez la clientèle. Ces comportements peuvent prendre différentes formes et être émis suite à différente situations. Parfois la fréquence ou l'intensité, voire même la complexité des comportements agressifs, entraînent l'incompréhension de l'entourage et constituent une embûche à la réadaptation de la personne.

Cette trousse de formation a été conçue pour apporter un soutien et une aide pour l'analyse et l'intervention multimodale de cette problématique.

Cette trousse de formation comprend plusieurs éléments :

Le premier document vidéo « Pour une meilleure compréhension » (38 min.) qui présente les concepts reliés à la problématique des comportements agressifs. À travers la présentation de plusieurs situations vécues, on y aborde, entre autres, les causes possibles des comportements problématiques, l'évaluation fonctionnelle multidimensionnelle ainsi que les interventions pertinentes à court et à moyen terme.

Le deuxième document vidéo « Pour une meilleure intervention » (40 min.) qui présente deux études de cas, dont l'une est fictive et l'autre réelle. L'étude de cas fictive a été élaborée pour illustrer une suite d'évènements qui peuvent se produire quand une personne en agresse une autre. Cette étude est faite pour être arrête et permettre aux participants de réfléchir et de compléter des exercices sur ce qu'ils viennent de visionner (les indices précurseurs, le niveau de dangerosité, les interventions posées…)

Le guide du formateur qui est un outil pédagogique mis à la disposition des personnes ressources qui utilisent ces documents vidéo pour faire de l'enseignement ou de la formation.

Les documents de formation (exercices, rapports, grilles,…) qui peuvent être photocopiés et remis aux participants. Ils ont été conçus pour faciliter l'intégration des différents concepts abordés dans le cadre d'une formation.

Finalement, le livre « Comportements agressifs et retard mental : compréhension et intervention » de L'Abbé et Morin, (Behaviora) qui sert d'outil de référence. Une grande partie des présents documents sont basés sur les notions présentées dans ce livre.

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- xxvi, 622 p.
Cote : WM 300 L115c 2008

Agressivité ; Handicapés mentaux - Modification du comportement ; Déficience intellectuelle ; Troubles du comportement chez l'enfant ; Enfants handicapés mentaux

Les comportements agressifs posent défi à tous les parents et tous les intervenants travaillant auprès de personnes présentant un retard mental. L'Abbé et Morin nous présentent de façon détaillée et exhaustive les causes possibles, l'évaluation fonctionnelle et les modalités d'intervention. Les auteurs couvrent l'ensemble de la problématique des comportements agressifs : la prise en charge et le respect de la personne, l'identification des causes et des étapes d'une crise, la panoplie de programmes et d'interventions ayant fait leurs preuves et, finalement, les pistes quant à la supervision des intervenants et au soutien à leur apporter.

Dans la première partie de leur livre, les auteurs nous présentent un chapitre portant sur la terminologie et les informations épidémiologiques suivi d'un chapitre couvrant les diverses possibilités étiologiques de comportements agressifs. Cette première partie place la personne au centre de toutes démarches d'évaluation et d'intervention tout en faisant ressortir l'importance de considérer tous les aspects entourant la personne.

La deuxième partie du livre aborde l'intervention. En premier lieu, les auteurs nous résument les concepts et les techniques importantes que le lecteur doit connaître avant de considérer un type d'intervention plutôt qu'un autre, et ce, toujours découlant d'une évaluation fonctionnelle multidimensionnelle des comportements agressifs. Cette partie suit le gabarit multidimensionnel, en abordant les interventions à partir d'une étiologie reliée à un trouble de santé physique, aux difficultés de la communication, aux habiletés sociales limitées et aux variables environnementales et interpersonnelles. Les autres présentent également différents modèles explicatifs de l'évolution d'une situation de crise et dont un rappel des droits de la personne. Les aspects de la supervision clinique, des besoins de formation des intervenants, de la gestion favorisant le bien-être et la rétention du personnel de même que les modèles de services pour gérer les comportements agressifs sont aussi présentés.

Ce livre est une ressource pour tous les parents, intervenants, professionnels et décideurs qui sont préoccupés par l'évaluation et l'intervention auprès des personnes ayant un retard mental et qui présentent des comportements agressifs. Yvon L'Abbé, M.A. est directeur des services professionnels et de réadaptation au Pavillon Ste-Marie. Diane Morin, Ph.D. est psychologue et professeur à l'Université du Québec à Montréal.

Ce livre fait aussi partie intégrante de la trousse « Les comportements agressifs : analyse et intervention ».

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- xxiv, 201 p. : ill.
Cote : BF 199 L115c 2001

Agressivité ; Violence ; Violence en milieu de travail

Les comportements agressifs posent défi à tous les parents et tous les intervenants travaillant auprès de personnes présentant un retard mental. L'Abbé et Morin nous présentent de façon détaillée et exhaustive les causes possibles, l'évaluation fonctionnelle et les modalités d'intervention. Les auteurs couvrent l'ensemble de la problématique des comportements agressifs: la prise en charge et le respect de la personne, l'identification des causes et des étapes d'une crise, la panoplie de programmes et d'interventions ayant fait leurs preuves et, finalement, les pistes quant à la supervision des intervenants et au soutien à leur apporter.

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- iv, 204 p.
Cote : BF 575.A3 P141c 2002

Agressivité ; Violence

La société moderne tolère de plus en plus mal les effets de nombreuses conduites - des « incivilités » aux violences caractérisées - dont le dénominateur commun paraît bien être la « tendance agressive » de ceux qui s'y livrent. Les médias entretiennent le débat, les experts des diverses disciplines sont sollicités pour expliquer l'ampleur et le sens d'un phénomène qui dérange. Après tout, l'agressivité est en chacun de nous.L'approche propre à la psychologie sociale, qui s'emploie à discerner les imbrications de l'individuel et du social et qui s'est attachée depuis longtemps à l'étude du comportement agressif, est probablement l'une des plus fructueuses, et des plus à même, par les clés qu'elle livre, de contribuer à la mise en place de mesures efficaces de lutte contre la violence, compréhensibles et applicables par de nombreux acteurs sociaux de terrain.C'est ce à quoi s'emploie cet ouvrage. Une fois définis les concepts d'agression et de violence, ainsi que les mécanismes sous-jacents de ces comportements, l'exposé des principaux modèles théoriques de l'agression permet d'appréhender toute la complexité du fonctionnement humain : sont en effet impliqués différents processus, allant du biologique au socioculturel, dont l'interaction constitue un facteur modérateur des différentes formes d'agression. Puis, après une brève présentation des méthodes de recherches, l'auteur montre comment on peut développer, à partir des modèles théoriques, différentes méthodes de prévention et d'intervention qui prennent en compte les différences individuelles ainsi que la diversité des contextes socioculturels. Farzaneh PAHLAVAN est maître de conférences à l'Institut de psychologie de l'université René Descartes, Paris 5 (Laboratoire de Psychologie sociale). Elle auteur de nombreux articles et contributions diverses sur le thème de l'agression.
L'agression : un comportement social propre à l'homme ? Pourquoi l'être humain agresse-t-il ? Dans quelles circonstances les individus agressent-ils ? Processus de modulation des comportements agressifs. Approches théoriques des comportements agressifs. Méthodes pour l'étude systématique des comportements agressifs. Différents champs d'étude. Les conduites agressives sont-elles inévitables ?

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Cote : BF 575.A5 C235a DVD 2008
Activité d'enseignement du 11 décembre 2008.
Public cible : Étudiants de niveau universitaire

Colère ; Agressivité

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Cote : BF 575.A3 Y35g DVD 2006
Conférence du 25 avril 2006

Agressivité ; Isolement (Soins hospitaliers) ; Urgences en psychiatrie

Objectifs de la présentation : 1. Qu'est-ce que l'agressivité? -- 2. Agitation comme précurseur? -- 3. Facteurs de risques d'agression -- 4. Indices verbaux et non-verbaux -- 5. Prévention d'une escalade -- 6. Techniques d'intervention en cas d'escalade...(rôle du contexte...) -- 7. Gestion pharmacologique, données récentes & consensus d'experts -- 8. Isolement/contention

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