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Documents Naudin, David 3 résultats

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- xii, 188 p. : ill
Cote : WY 154 N293b 2022

Réanimation - Guides, manuels, etc. ; Soins infirmiers en soins intensifs ; Soins intensifs - Guides, manuels, etc.

Cet ouvrage est destiné aux étudiants et aux professionnels infirmiers amenés à prendre en charge le patient dans un service de réanimation et de soins intensifs. En trois grandes parties : 1- Les prérequis fournissent les notions indispensables pour aborder sereinement les situations cliniques prévalentes. 2- Les situations cliniques prévalentes permettent de se familiariser avec la prise en charge globale des patients et la pratique terrain. En partant d'un cas clinique, les liens entre la symptomatologie du patient et sa prise en charge sont expliqués. La conduite infirmière et/ou conseils aux patients ainsi que le rôle propre et le rôle prescrit infirmiers sont clairement identifiés. 3- La boîte à outils détaille les aspects légaux, les techniques détaillées des soins, les traitements médicamenteux, non médicamenteux et les outils de la pratique quotidienne, abordés dans les situations cliniques. La compréhension est facilitée par une présentation sous forme de fiches en couleurs et par de nombreux tableaux, photographies et illustrations.

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- xv, 381 p. : ill.
Cote : WY 154.2 N293s 2011
La couv. porte en outre : Sciences et techniques infirmières, interventions
UE : Unité d'enseignement

Soins infirmiers en situation d'urgence ; Soins infirmiers en soins intensifs

L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier, consacré à l'UE 4.3 Soins d'urgences (semestres 2 et 4) présente les concepts fondamentaux à connaître et les techniques de soins à maîtriser. Il aborde : - la prise en charge des urgences vitales et potentielles et les premiers secours ; - les procédures de prise en charge des risques collectifs et environnementaux, risques NRBC, plan blanc... ; - le rôle de l'infirmier aux urgences ; - la prise en charge du patient aux urgences psychiatriques ; - la hiérarchie des actions dans l'urgence : avant et à l'accueil de l'urgence vitale ; - la réanimation et les techniques de soins lors de soins critiques comme la ventilation artificielle, la détresse respiratoire, la défaillance circulatoire, le monitorage, la défaillance neurologique, l'insuffisance rénale aiguë et la dénutrition ; - le chariot d'urgence : présentation, entretien et vérification ; - les traitements médicamenteux utilisés en situation d'urgence : cardiovasculaires, neurologiques, antidotes, respiratoires... ; - la prise en charge des patients douloureux en situation d'urgence ; - la prise en charge des familles lors d'une situation de soins critiques. De nombreuses annexes, clôturant le chapitre sur les techniques de soins, portent sur les thèmes suivants : le drainage thoracique, la trachéotomie en réanimation, les hypovolémies particulières, le cathéter de Swan-Ganz et la mort encéphalique. Toutes les thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, de nombreuses fiches ' Acte et surveillance infirmiers ' décrivent les différents soins et des fiches ' Situation intégrative ' mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient. Certains chapitres se terminent par une rubrique ' Situation clinique ' exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique proposée dans le chapitre. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations.

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- x, 202 p. : ill.
Cote : WY 100.1 S683 2011
UE : Unité d'enseignement

Soins infirmiers ; Gestion du risque ; Soins infirmiers - Qualité - Contrôle ; Soins infirmiers - Pratique ; Éducation sanitaire

Ce cahier, consacré à l'UE 4.5 Soins infirmiers et gestion des risques (semestres 2 et 4), à l'UE 4.6 Soins éducatifs et préventifs (semestr es 3 et 4) et à l'UE 4.8 Qualité des soins, évaluation des pratiques (semestre 6), présente les concepts fondamentaux à connaître. Il aborde au niveau de la gestion des risques les thèmes suivants: Les concepts: facteurs de risque, sécurité et besoin de sécurité; Les différents types de risque dans le domaine de la santé: le risque lié au séjour et aux soins, le risque infectieux hospitalier professionnel; Le risque lié à l'environnement; Les outils de la gestion des risques; Les vigilances sanitaires: hémovigilance, matériovigilance, biovigilance, pharmacovigilance, infectiovigilance, etc. Puis, il présente la qualité des soins, à travers: Les indicateurs et critères de qualité; Les normes de bonnes pratiques, procédures, protocoles, recommandations; L'évaluation des pratiques professionnelles. Dans la partie Soins Soins éducatifs et préventifs sont abordés: Les concepts: prévention, éducation thérapeutique, apprentissage; Les soins infirmiers de prévention, d'éducation et d'aide; La démarche éducative interdisciplinaire; La notion de contrat en éducation thérapeutique; Les institutions spécialisées dans l'éducation pour la santé; La formation des aidants naturels. Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, des fiches «Acte et/ou surveillance infirmiers» décrivent les différents soins. Certains chapitres se terminent par une rubrique «Situation clinique» exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique proposée dans le chapitre. En fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives.

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