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Documents Castro, Dana 3 résultats

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- 348 pages : ill. + 124 pages de fiches
Cote : WS 463 R235e.F 2025

Thérapie comportementale dialectique ; Adolescents - Psychothérapie ; Adolescents - Psychologie

Version française de DBT Skills for Adolescents de Rathus et Miller — tous deux experts renommés en TCD — L'entraînement aux compétences TCD pour adolescents présente un programme détaillé et des outils essentiels pour traiter les adolescents confrontés à des problèmes émotionnels ou comportementaux, quel que soit leur niveau de gravité. Les auteurs y détaillent les façons d'offrir ce traitement de manière engageante et pleine d'espoir pour les adolescents et leurs familles.

Le manuel guide les cliniciens dans l'enseignement de cinq ensembles de compétences auprès des adolescents : la pleine conscience, la tolérance à la détresse, la régulation émotionnelle, l'efficacité interpersonnelle et la marche vers le juste milieu (module spécifique développé pour les adolescents et leurs parents). Les compétences abordées reflètent une compréhension approfondie de leurs besoins. Divisé en trois sections, le manuel explique la thérapie comportementale dialectique et les compétences à enseigner, et propose des ateliers pour l'entraînement des jeunes et de leur famille. Il offre en outre des plans de séance, des notes pédagogiques, des points de discussion, des exemples, des exercices et de nombreux documents reproductibles.

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- 348 pages : ill. + 124 pages de fiches
Cote : WS 463 R235e.F 2025

Thérapie comportementale dialectique ; Adolescents - Psychothérapie ; Adolescents - Psychologie

Version française de DBT Skills for Adolescents de Rathus et Miller — tous deux experts renommés en TCD — L'entraînement aux compétences TCD pour adolescents présente un programme détaillé et des outils essentiels pour traiter les adolescents confrontés à des problèmes émotionnels ou comportementaux, quel que soit leur niveau de gravité. Les auteurs y détaillent les façons d'offrir ce traitement de manière engageante et pleine d'espoir pour les adolescents et leurs familles.

Le manuel guide les cliniciens dans l'enseignement de cinq ensembles de compétences auprès des adolescents : la pleine conscience, la tolérance à la détresse, la régulation émotionnelle, l'efficacité interpersonnelle et la marche vers le juste milieu (module spécifique développé pour les adolescents et leurs parents). Les compétences abordées reflètent une compréhension approfondie de leurs besoins. Divisé en trois sections, le manuel explique la thérapie comportementale dialectique et les compétences à enseigner, et propose des ateliers pour l'entraînement des jeunes et de leur famille. Il offre en outre des plans de séance, des notes pédagogiques, des points de discussion, des exemples, des exercices et de nombreux documents reproductibles.

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- 333 p.
Cote : BF 76.4 C355p 2002

Déontologie professionnelle ; Psychologues - Déontologie

La déontologie se définit comme une science de devoirs. Devoirs qui, prescrits par la morale et l'éthique, sont le fondement d'un exercice rigoureux et convaincant de la profession de psychologue. Pourtant, le code français actuel de déontologie des psychologues qui oeuvre tel un guide et instrument de travail semble n'y pas suffire. Non inscrit pénalement, ce Code ne revêt de fait aucun caractère obligatoire et suscite débats et dissensions : que recouvre le secret professionnel, quelles en sont les limites, aux regards de la loi, du psychologue professionnel, des institutions ? Comment préserver les intérêts du sujet, l'indépendance du psychologue lorsque ceux-ci se heurtent à des enjeux socio-économiques ? Enfin, pourquoi et de quelle manière le code de déontologie des psychologues peut-il être l'élément fédérateur de la profession ? La lecture de cet ouvrage, au travers d'analyses historique et épistémologique, de témoignages, d'études de cas, soumet aux psychologues ces questionnements et d'autres aussi complexes et les invite à mener une réflexion unificatrice.

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