- xi, 217 p.
Cote : WS 350.6 K97k.F 2009
Sur la couv. : TDA/H, Autisme, Asperger, Anxiété, Intégration sensorielle, Tourette, Dépression, Bipolaire, Opposition, Traitement auditif, Troubles d'apprentissage
Traduction et adaptation de : Kids in the syndrome mix of ADHD, LD, Asperger's, Tourette's, Bipolar and more!, 2005.
Troubles du comportement chez l'enfant ; Enfants - Psychopathologie ; Enfants en difficulté d'apprentissage ; Neuropsychiatrie infantile
De nombreux enfants sont atteints de troubles tels que le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, les troubles d'apprentissage ou les troubles anxieux. Un fait est toutefois moins connu : la concomitance des troubles constitue la norme et non l'exception. Les parents, les enseignants et les professionnels doivent donc souvent apprendre à intervenir auprès de l'enfant en difficulté en tenant compte d'un nombre considérable de facteurs.
Cet ouvrage, facile à consulter, présente les causes, les symptômes et le traitement des troubles de façon claire et accessible. Le lecteur peut en outre y trouver des conseils précis et efficaces, après avoir découvert les principes généraux de l'évaluation et de l'intervention dans les premiers chapitres. Écrit sur un ton réaliste mais amusant, cet ouvrage s'avère un guide incontournable pour tous ceux qui cherchent à améliorer la qualité de vie d'enfants atteints de troubles multiples.
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