Filtrer

Type
Date de publication
Langue

Documents Soins infirmiers factuels - Méthodes 2 résultats

Filtrer
Sélectionner : Tous / Aucun
Q
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y
- x, 62 pages : ill.
Cote : WY 18 M829s.F 2023
Trad. de : Simulation : best practices in nursing education

Soins infirmiers factuels - Méthodes ; Soins infirmiers - Étude et enseignement ; Malades fictifs ; Méthodes de simulation ; Médecine - Étude et enseignement - Méthodes de simulation ; Soins hospitaliers - Durée - Méthodes de simulation

Ce livre présente les normes fondées sur les preuves pour l'enseignement de la simulation en soins infirmiers. Le principe fondamental de l'excellence et de la pertinence de la simulation en soins infirmiers est détaillé tout au long de l'ouvrage. Il aborde également les éléments nécessaires à une simulation de qualité, de son développement à sa mise en œuvre. Ces domaines (non exhaustifs) incluent le contexte théorique, l'accréditation et normes d'homologation, l'environnement, le développement et la mise en œuvre de différents types de simulations et enfin le débriefing. Ces domaines sont décrits sur la base d'un examen approfondi de la littérature et des pratiques actuelles proposées par l'International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning (INACSL), la Society for Simulation in Healthcare (SSH), la National League for Nursing (NLN) et les State Boards of Nursing (USA).

... Lire [+]

Favoris Imprimer
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y
- x, 177 p.
Cote : WY 100.7 E47e 2016

Soins infirmiers factuels ; Soins infirmiers factuels - Méthodes

Do your students ever struggle to grasp what exactly constitutes evidence or struggle to see how it applies to practice?
Would you like them to feel more confident about critiquing evidence?
The need for an evidence base for nursing practice is widely accepted. However, what constitutes evidence and how nurses might apply it to practice is not always clear. This book guides nursing students through the process of identifying, appraising and applying evidence in nursing practice. It explores a wide range differing sources of evidence and knowledge, and helps students to develop key skills of critiquing research and using evidence in clinical decision making.

... Lire [+]

Favoris Imprimer