Documents Ciccone, Albert 5 résultats

Traumatisme psychique chez l'enfant

Cet ouvrage traite de la question des traces des expériences infantiles et notamment des « expériences bébés », voire des expériences prénatales, mais aussi du générationnel, dans la subjectivité comme dans ses différentes expressions : symptômes, souffrance psychique, création artistique, phénomènes transférentiels... Il met en évidence les figurations ou les traces des expériences douloureuses ou traumatiques mais aussi les traces des expériences heureuses, ludiques, jubilatoires. Il s'attache en particulier à rendre compte de la façon dont ces expériences sont transformées et en perpétuel remaniement.

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Dyslexie ; Enfants dyslexiques ; Dysorthographie

Paul Marciano, auteur de nombreux ouvrages, interroge dans ce dernier opus ce « trouble » rabattu sous les étiologies neurocognitives, relevant du champ du « handicap » et n'appelant plus que traitement rééducatif et correctif. Il nous montre que la dyslexie s'inscrit dans la réalité psychique du sujet et que redonner parole à l'enfant en s'intéressant au sens de ce symptôme dans son économie psychique permet d'en envisager la cure.
Après avoir présenté les éléments historiques et les considérations étiopathogéniques de l'hypothèse « cérébriste » de ce symptôme, Paul Marciano, développe, à partir de vignettes cliniques, les multiples ressorts de la dyslexie. Revisitant quelques concepts clés des théories freudienne, kleinienne et lacanienne, il nous offre les points d'arrimage d'où accueillir la détresse de l'enfant manifestée à travers son apprentissage heurté de la lecture et l'écriture.
Les histoires de Didier, Marc, Anna, Robert, Alice, etc. nous permettent de comprendre comment la dyslexie-dysorthographie – avérée et parfois ancienne – traduit processus d'identification singulier, fougue sadique, défenses phobiques, activités surmoïques, attractions œdipiennes menaçantes dans des contextes familiaux quelquefois bien confus pour l'enfant.
Cet ouvrage nous invite donc à ne plus considérer la dyslexie-dysorthographie comme un « trouble » ne concernant que la neuropsychologie et les traitements orthophoniques, mais comme l'expression d'éléments latents du monde interne de l'enfant tentant ainsi d'exercer une emprise sur le monde externe par un jeu subtil avec les lettres, les syllabes et les mots.
Enseignants, parents, éducateurs, psychologues, nous sommes tous concernés par cet ouvrage de Paul Marciano qui nous convoque à l'écoute de l'enfant dyslexique pour penser son accompagnement.

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Psychologie clinique ; Psychopathologie ; Techniques projectives

Il n'existait pas jusqu'à présent de représentation théorique d'ensemble de l'histoire de la subjectivité et de ses aléas psychopathologiques, de la naissance à l'âge adulte. C'est la volonté des auteurs de ce Manuel de psychologie et psychopathologie clinique générale de pallier ce manque en présentant la logique du processus par lequel le bébé puis l'enfant, l'enfant latent puis l'adolescent construisent leur vie psychique en lien avec l'univers parental et les interrelations qui le constituent. Les auteurs, issus de la pensée psychanalytique, retracent tout d'abord l'histoire de la réalité psychique de la subjectivité ; ils présentent ensuite les logiques, en large partie inconscientes, qui sous-tendent les formes d'expression de la psychopathologie. L'apport des neurosciences dans le champ de la psychopathologie est également abordé. Une approche projective complète enfin cette démarche d'ensemble et fournit une méthode pour médiatiser la subjectivité propre du clinicien. Ainsi composé, ce manuel s'adresse à tous ceux qui, étudiants, jeunes professionnels et psychologues confirmés, sont soucieux d'une vue d'ensemble actuelle de la connaissance de l'approche clinique de la vie psychique et des formes de sa pathologie.

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Agressivité chez l'enfant ; Enfants - Psychanalyse ; Relations psychothérapeutiques

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Psychanalyse ; Despotisme - Aspect psychologique

L'ouvrage explore les enjeux et les logiques du lien tyrannique à travers trois axes : les dimensions intrapsychiques; La genèse et la prédictivité du lien; Les modalités d'expression. Un thème d'une grande richesse clinique, qui croise avec les questions clés de la violence et de la perversion narcissique.

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