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Documents Affectivité 9 résultats

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- 158 p.
Cote : WS 350­.4 B745p 2011

Enfants - Psychothérapie ; Ludothérapie ; Affectivité

Comme il arrive dans tout processus de croissance, le développement affectif de l'enfant peut connaître des ratés pouvant miner les chances d'une maturation équilibrée. Une intervention en psychothérapie est alors appropriée et celle-ci contribuera très généralement à rétablir les choses. Voici un ouvrage qui répond aux questions que se posent fréquemment les parents en ce qui a trait à la référence de leur enfant en psychothérapie, Cet ouvrage effectue un survol du développement normal de l'enfant sur le plan affectif et offre un aperçu des conditions qui peuvent; il s'agit là de la base sur laquelle repose tout le contenu de l'ouvrage. Sont ensuite décrits des aspects importants du travail de thérapie, notamment l'utilisation du jeu et ce que celui-ci permet de découvrir comme dynamique s'agitant derrière les symptômes. Au terme de cette lecture, les parents devraient pouvoir répondre aisément à la double question venant fréquemment de l'enfant au moment de la référence: « Pourquoi j'irais chez la psy, maman? Je vais faire quoi avec elle? »

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- 376 p. : ill.
Cote : HQ 767.9 S726 2014
Titre complémentaire : Pratiques éducatives et thérapeutiques pour soutenir le développement global des enfants et des adolescents

Enfants - Développement ; Adolescence ; Affectivité

Contrairement à ce qu'on craignait par le passé, le cerveau n'est pas figé à six ans. Beaucoup de choses se jouent les premières années de vie et même dans la phase de gestation, mais le cerveau va pour suivre son évolution durant des années en améliorant le processus d'action, de mémorisation et de représentation des différents aspects de l'expérience humaine. En fait, le cerveau atteindrait sa pleine maturité vers l'âge de 45 ans. Toutefois, pour qu'il puisse se développer de manière optimale, les interventions éducatives et thérapeutique se doivent d'aborder les quatre dimensions - physique, affective, sociale et cognitive - de l'être humain. Même un enfant qui grandit dans un environnement familial normal a besoin d'un certain nombre d'éléments de base pour développer de saines habiletés relationnelles et autres habitudes de vie favorisant la santé. Alors, que dire des enfants qui rencontrent des difficultés et ceux, de plus en plus nombreux, qui demandent un soutien davantage centré sur leur développement affectif que sur leur performance scolaire?

Fruit d'une collaboration internationale avec des auteurs provenant de Belgique, de France et du Québec, cet ouvrage présente des interventions éducatives universelles et thérapeutiques visant le développement global de l'enfant et de l'adulte. Les pratiques psychomotrices et psychocorporelles s'y retrouvent ainsi en large part des sujets traités à travers les différents chapitres. Ces perspectives pédagogiques et cliniques pourront, dès lors, inspirer autant les parents et les éducateurs de tout âge que les enseignants, les professionnels psychosociaux, les psychothérapeutes et autres psychologues, ainsi que les médecins. Tous pourront y trouver des pistes d'intervention offrant une meilleure adéquation en regard du développement de l'enfant, de manière à partir de ses forces plutôt que de ses défi(cit)s!

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- 176 p.
Cote : BF 717 B684 2012

Jeu chez l'enfant ; Affectivité ; Enfants - Psychothérapie ; Enfants - Psychopathologie

Le mode de fonctionnement affectif de l'enfant, son analyse de son jeu spontané s'adresse à tous ceux qui ont pour tâche de déterminer de quel « terrain » dynamique émanent les symptômes présentés par un enfant au développement affectif en difficulté. Il s'agit donc d'un ouvrage qui met en relief le formidable potentiel diagnostique du jeu, non seulement dans la situation initiale d'évaluation mais également tout au long de la thérapie.

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- 255 p.
Cote : BF 632.5 F692c.F 1998
Trad. de : Emotional blackmail : when the people in your life use fear, obligation and guilt to manipulate you

Manipulation (Psychologie) ; Affectivité ; Autonomie (Psychologie)

" Si seulement tu m'aimais, tu ne ferais pas ce voyage. " " Si tu avais plus de coeur, tu ne t'opposerais pas ainsi à ta mère. " " Si vous voulez décrocher cette promotion, il va falloir revoir vos horaires. " " Si tu tiens à épouser cette femme, tu ne seras plus notre fils. " " Après tout ce que j'ai fait pour toi, c'est comme ça que tu me remercies ? " Parfois, ceux que nous aimons se livrent au chantage affectif: ils exigent de nous des choses qui heurtent nos convictions ou dont nous savons, au fond de nous même , qu'elles nous feront du mal. Mais, bien souvent, nous nous culpabilisons, nous traitant d'égoïste et, par amour ou par crainte des représailles, nous finissons par céder. Mais comme tout chantage, le chantage affectif se nourrit de ces démissions répétées, La spirale n'a plus de fin. Susan Forward nous montre comment reconnaître et désamorcer une demande inacceptable, même si elle se cache sous les couleurs de l'amour, et nous donne les moyens de sauver une relation ou d'y mettre fin définitivement. Les outils qu'elle nous offre sont concrets, fondés sur son expérience thérapeutique de plus de vingt ans. Elle nous montre comment annoncer notre intention de ne plus céder, comment tenir bon face aux menaces, quelles étapes successives nous devrons franchir pour mettre en oeuvre notre décision. Elle nous fait partager l'histoire de certains de ses patients victimes de chantage affectif, et nous montre comment chacun d'eux a pu franchir les étapes qui lui ont permis de reconquérir son intégrité personnelle et son amour-propre. Un livre très dense et riche d'enseignements, qui se lit comme un roman.

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- 301 p.
Cote : BF 723 F486q 2001

Émotions ; Affectivité ; Assertivité

Vous pleurez devant un film mais pas dans la vie ? Vous êtes lassé des disputes qui secouent votre couple ? Vous vous énervez sans raisons et régulièrement contre vos enfants ? Vous restez interdit devant les larmes de votre conjoint ? Vous avez du mal à vous affirmer devant votre patron ? Vous vous mettez facilement en colère avec vos collaborateurs ? Vous paniquez devant un
auditoire ? Vous avez peur de l'avion, de l'eau ou des
araignées ? Vous ne savez pas dire non ? Vous avez
l'impression que les autres vous veulent du mal ? Vous vous sentez fatigué, dépressif ?

Ce livre vous est destiné.
Insensible ou trop sensible, vous ne savez pas gérer vos émotions.
Apprenez à vous en libérer en les libérant.

Voici un véritable guide, ponctué d'exercices simples, pour vous retrouver, vous ouvrir, vous épanouir, en vivant librement selon votre coeur.

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Cote : WS 105.5 .F2 B685d DVD 2013
Conférence du 16 mai 2013
Public cible : Psychologues, pédopsychiatres et étudiants de niveau universitaire

Mère et enfant ; Affectivité ; Parents et enfants

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- xv, 460 p. : ill.
Cote : HQ 783 T176d 2012 V.2

Socialisation ; Affectivité ; Enfants - Développement ; Attachement chez l'enfant ; Enfants et adultes ; Adolescents - Psychologie

Ce livre présente les connaissances et les hypothèses qui animent le domaine du développement social et émotionnel de l'enfant. Ce second tome porte sur différents enjeux psychosociaux en lien avec le développement, comme la maltraitance, les comportements agressifs et l'hyperactivité ou encore la déficience physique.

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- xvi, 452 p. : ill.
Cote : HQ 783 T176d 2012 V.1

Socialisation ; Affectivité ; Enfants - Développement ; Attachement chez l'enfant ; Enfants et adultes ; Adolescents - Psychologie

Ce livre présente les connaissances et les hypothèses qui animent le domaine du développement social et émotionnel de l'enfant. Ce premier tome porte sur les aspects normatifs du développement, comme le tempérament, la relation d'attachement ou encore les influences génétiques et biologiques.

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