Documents Émotions 15 résultats

- xxiii, 231 p. : ill.
Cote : WM 425.5 K89p 2020

Thérapie centrée sur les émotions ; Émotions

Livre disponible à la bibliothèque de l'HSMRDP.
La psychothérapie centrée sur les émotions (TCE) se base sur l'idée « je ressens donc je suis », comme le dit Leslie Greenberg, fondateur du modèle. L'expérience émotionnelle nous informe sur ce qui est important dans l'ici et maintenant et représente le point de départ du processus de transformation au cours duquel certaines émotions sont approchées, acceptées, exprimées, et régulées, afin de leur donner du sens et de les changer en profondeur. Ce livre a pour objectif de fournir les bases théoriques, méthodologiques et pratiques de la connaissance et des tâches centrales de la TCE, À ce titre, il place la TCE dans le champ de la psychothérapie actuelle, y compris dans celui de la recherche portant sur les émotions et sur les processus de changement, en explore les interventions spécifiques et explique les mécanismes de changement sous-jacents. Il est richement illustré par des exemples cliniques d'interactions avec des patients présentant des problèmes psychiques spécifiques.. Cet ouvrage destiné aux professionnels - et futurs professionnels - de la santé mentale (notamment psychothérapeutes, psychiatres, psychologues, et psychanalystes), fut le premier livre en français consacré à ce sujet. La 2e édition est enrichie notamment par des apports des neurosciences, des travaux sur les troubles anxieux, sur la formation et sur la thérapie de couple centrée sur les émotions.

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- xxiii, 231 p. : ill.
Cote : WM 425.5 K89p 2020

Thérapie centrée sur les émotions ; Émotions

La psychothérapie centrée sur les émotions (TCE) se base sur l'idée « je ressens donc je suis », comme le dit Leslie Greenberg, fondateur du modèle. L'expérience émotionnelle nous informe sur ce qui est important dans l'ici et maintenant et représente le point de départ du processus de transformation au cours duquel certaines émotions sont approchées, acceptées, exprimées, et régulées, afin de leur donner du sens et de les changer en profondeur. Ce livre a pour objectif de fournir les bases théoriques, méthodologiques et pratiques de la connaissance et des tâches centrales de la TCE, À ce titre, il place la TCE dans le champ de la psychothérapie actuelle, y compris dans celui de la recherche portant sur les émotions et sur les processus de changement, en explore les interventions spécifiques et explique les mécanismes de changement sous-jacents. Il est richement illustré par des exemples cliniques d'interactions avec des patients présentant des problèmes psychiques spécifiques.. Cet ouvrage destiné aux professionnels - et futurs professionnels - de la santé mentale (notamment psychothérapeutes, psychiatres, psychologues, et psychanalystes), fut le premier livre en français consacré à ce sujet. La 2e édition est enrichie notamment par des apports des neurosciences, des travaux sur les troubles anxieux, sur la formation et sur la thérapie de couple centrée sur les émotions.

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- vi, 150 p. : ill.
Cote : BF 575.A5 R864a 2023

Émotions ; Colère ; Thérapie centrée sur les émotions

Des clés, illustrées de vignettes cliniques, d'images et d'exercices pratiques, pour explorer et apprendre à gérer sa colère. L'auteure explore les origines de cette émotion, ses dangers, la façon dont elle est perçue dans la société. Elle donne des outils pour exprimer sa colère dans le respect de soi et de l'autre.

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- xii, 291 p.
Cote : BF 311 C725 2004

Conscience ; Émotions ; Cerveau

During the last decade, the study of emotional self-regulation has blossomed in a variety of sub-disciplines belonging to either psychology (developmental, clinical) or the neurosciences (cognitive and affective). Consciousness, Emotional Self-Regulation and the Brain gives an overview of the current state of this relatively new scientific field. Several areas are examined by some of the leading theorists and researchers in this emerging domain. Most chapters seek to either present theoretical and developmental perspectives about emotional self-regulation (and dysregulation), provide cutting edge information with regard to the neural basis of conscious emotional experience and emotional self-regulation, or expound theoretical models susceptible of explaining how healthy individuals are capable of consciously and voluntarily changing the neural activity underlying emotional processes and states. In addition, a few chapters consider the capacity of human consciousness to volitionally influence the brain's electrical activity or modulate the impact of emotions on the psychoneuroendocrine-immune network. This book will undoubtedly be useful to scholars and graduate students interested in the relationships between self-consciousness, emotion, the brain and the body.

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Cote : BF 723 L445p KIT 2006

Émotions ; Émotions chez l'enfant

La trousse «Petite Pomme» aborde avec simplicité et douceur les émotions qui peuvent parfois être difficilement vécues par les tout-petits. Elle leur offre l'occasion d'explorer et de partager différents sentiments comme le chagrin, la frayeur ou la frustration. Avec la trousse «Petite Pomme », les enfants réaliseront qu'il est normal et important de ressentir ses émotions et qu'il est possible de les vivre de manière positive.

Cette trousse comprend trois contes magnifiquement illustrés et dont les critiques sont élogieuses : «La fée des larmes» ; «L'arbre magique» et «Le lutin rouge». Cette trousse offre aussi un menu d'activités amusantes à réaliser avec les tout-petits durant et après la lecture des histoires; du matériel de base (jeux divers à photocopier) ainsi que deux superbes affiches avec échelle intégrée pour mesurer la taille des enfants.

La trousse «Petite Pomme» est un outil formidable qui permet aux enfants de plonger dans leur imaginaire et d'exploiter leur esprit créatif. Elle s'adresse principalement aux éducateurs en milieu de garde et aux autres intervenants, aux enseignants du primaire, aux bibliothécaires ainsi qu'aux parents et aux grands-parents afin qu'ils accompagnent les tout-petits à apprivoiser le monde des émotions.

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- 627 p. : ill.
Cote : BF 532 T768 2012

Émotions ; Thérapie cognitive ; Affect (Psychologie)

Ce traité constitue une synthèse des connaissances sur la régulation des émotions et répond à l'ensemble des questions que les chercheurs, enseignants, praticiens et étudiants pourraient se poser sur cette thématique.
La capacité à réguler ses émotions, c'est-à-dire à les atténuer ou à les intensifier en fonction du contexte, influence considérablement la qualité de vie. Les personnes ayant des difficultés à réguler leurs émotions sont globalement moins épanouies, présentent davantage de risques de développer des troubles psychiatriques et/ou des ennuis de santé, et rencontrent proportionnellement plus de difficultés au travail.

Cet ouvrage fournit un panorama complet des connaissances sur la régulation des émotions. Il aborde notamment :

- les gènes qui influencent l'aptitude à réguler ses émotions ;
- ce qui se produit dans notre cerveau et notre corps quand nous éprouvons et/ou régulons une émotion ;
- l'influence de la manière dont nous traitons l'information sur nos émotions et notre capacité à les réguler ;
- les stratégies de régulation les plus efficaces ;
- la manière dont différents courants (systémique, psychanalyse, cognitivo-comportemental, humaniste, positiviste, pleine conscience...) conçoivent la régulation des émotions ;
- le travail de la régulation des émotions dans différents troubles (dépression, anxiété, alcoolisme, états-limites, deuil pathologique, schizophrénie...) ;
- l'impact des émotions et des différentes manières de les réguler sur la santé physique ;
- l'influence des émotions et de la régulation des émotions dans les rapports sociaux (notamment inter-groupes) ;
- l'influence des émotions et de la régulation des émotions à l'école et en entreprise ;
- la manière dont les aptitudes de régulation des émotions se développent chez l'enfant (typique et atypique).

Ce traité s'imposera comme le compagnon indispensable du thérapeute, ainsi que de l'étudiant et du chercheur en psychologie et en psychiatrie. Il intéressera par ailleurs quiconque souhaite mieux comprendre ses émotions et la manière de les apprivoiser.

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- 512 p. : ill.
Cote : WM 425.5.C6 P724 2011

Thérapie d'acceptation et d'engagement ; Thérapie cognitive ; Émotions ; Acceptation de soi

Ouvrage pratique et théorique, « Pleine conscience et acceptation » propose un éclairage à la fois conceptuel et pragmatique sur le rôle et l'importance qu'occupent actuellement les thérapies dites « de la troisième vague » en intervention psychologique.
Ouvrage pratique et théorique, Pleine conscience et acceptation propose un éclairage à la fois conceptuel et pragmatique sur le rôle et l'importance qu'occupent actuellement les thérapies dites « de la troisième vague » en intervention psychologique.

Des cliniciens d'horizons variés y partagent leurs connaissances et leur expérience pratique en matière d'utilisation des thérapies de troisième vague. Leurs contributions comportent de nombreuses applications cliniques à l'usage du thérapeute, comme celle de la mindfulness aux troubles du désir, celle de l'acceptation aux problèmes liés à l'apparence physique ou, encore, aux troubles psychotiques.

En quoi l'acceptation est-elle essentielle au thérapeute et pas seulement au patient ? Que peuvent apporter ces notions à la thérapie de couple ? Comment la pleine conscience s'enseigne-t-elle aux enfants ? Comment peut-elle s'allier à l'hippothérapie ? Quels sont les liens entre pleine conscience, acceptation et analyse comportementale ?

Les étudiants trouveront nombre de réponses à ces questions, parmi bien d'autres, au travers de chapitres abondamment illustrés. Les praticiens, quel que soit leur milieu d'intervention, y découvriront de nouvelles approches centrées sur les émotions.

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Cote : J1 1055 2008

Émotions ; Jalousie chez l'enfant

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Cote : J1 1054 2004

Émotions ; Honte chez l'enfant

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Cote : J1 1053 2004

Émotions ; Colère chez l'enfant

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