Documents Émotions 13 résultats

- vi, 150 p. : ill.
Cote : BF 575.A5 R864a 2023

Émotions ; Colère ; Thérapie centrée sur les émotions

Des clés, illustrées de vignettes cliniques, d'images et d'exercices pratiques, pour explorer et apprendre à gérer sa colère. L'auteure explore les origines de cette émotion, ses dangers, la façon dont elle est perçue dans la société. Elle donne des outils pour exprimer sa colère dans le respect de soi et de l'autre.

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- xii, 291 p.
Cote : BF 311 C725 2004

Conscience ; Émotions ; Cerveau

During the last decade, the study of emotional self-regulation has blossomed in a variety of sub-disciplines belonging to either psychology (developmental, clinical) or the neurosciences (cognitive and affective). Consciousness, Emotional Self-Regulation and the Brain gives an overview of the current state of this relatively new scientific field. Several areas are examined by some of the leading theorists and researchers in this emerging domain. Most chapters seek to either present theoretical and developmental perspectives about emotional self-regulation (and dysregulation), provide cutting edge information with regard to the neural basis of conscious emotional experience and emotional self-regulation, or expound theoretical models susceptible of explaining how healthy individuals are capable of consciously and voluntarily changing the neural activity underlying emotional processes and states. In addition, a few chapters consider the capacity of human consciousness to volitionally influence the brain's electrical activity or modulate the impact of emotions on the psychoneuroendocrine-immune network. This book will undoubtedly be useful to scholars and graduate students interested in the relationships between self-consciousness, emotion, the brain and the body.

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Cote : BF 723 L445p KIT 2006

Émotions ; Émotions chez l'enfant

La trousse «Petite Pomme» aborde avec simplicité et douceur les émotions qui peuvent parfois être difficilement vécues par les tout-petits. Elle leur offre l'occasion d'explorer et de partager différents sentiments comme le chagrin, la frayeur ou la frustration. Avec la trousse «Petite Pomme », les enfants réaliseront qu'il est normal et important de ressentir ses émotions et qu'il est possible de les vivre de manière positive.

Cette trousse comprend trois contes magnifiquement illustrés et dont les critiques sont élogieuses : «La fée des larmes» ; «L'arbre magique» et «Le lutin rouge». Cette trousse offre aussi un menu d'activités amusantes à réaliser avec les tout-petits durant et après la lecture des histoires; du matériel de base (jeux divers à photocopier) ainsi que deux superbes affiches avec échelle intégrée pour mesurer la taille des enfants.

La trousse «Petite Pomme» est un outil formidable qui permet aux enfants de plonger dans leur imaginaire et d'exploiter leur esprit créatif. Elle s'adresse principalement aux éducateurs en milieu de garde et aux autres intervenants, aux enseignants du primaire, aux bibliothécaires ainsi qu'aux parents et aux grands-parents afin qu'ils accompagnent les tout-petits à apprivoiser le monde des émotions.

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- 627 p. : ill.
Cote : BF 532 T768 2012

Émotions ; Thérapie cognitive ; Affect (Psychologie)

Ce traité constitue une synthèse des connaissances sur la régulation des émotions et répond à l'ensemble des questions que les chercheurs, enseignants, praticiens et étudiants pourraient se poser sur cette thématique.
La capacité à réguler ses émotions, c'est-à-dire à les atténuer ou à les intensifier en fonction du contexte, influence considérablement la qualité de vie. Les personnes ayant des difficultés à réguler leurs émotions sont globalement moins épanouies, présentent davantage de risques de développer des troubles psychiatriques et/ou des ennuis de santé, et rencontrent proportionnellement plus de difficultés au travail.

Cet ouvrage fournit un panorama complet des connaissances sur la régulation des émotions. Il aborde notamment :

- les gènes qui influencent l'aptitude à réguler ses émotions ;
- ce qui se produit dans notre cerveau et notre corps quand nous éprouvons et/ou régulons une émotion ;
- l'influence de la manière dont nous traitons l'information sur nos émotions et notre capacité à les réguler ;
- les stratégies de régulation les plus efficaces ;
- la manière dont différents courants (systémique, psychanalyse, cognitivo-comportemental, humaniste, positiviste, pleine conscience...) conçoivent la régulation des émotions ;
- le travail de la régulation des émotions dans différents troubles (dépression, anxiété, alcoolisme, états-limites, deuil pathologique, schizophrénie...) ;
- l'impact des émotions et des différentes manières de les réguler sur la santé physique ;
- l'influence des émotions et de la régulation des émotions dans les rapports sociaux (notamment inter-groupes) ;
- l'influence des émotions et de la régulation des émotions à l'école et en entreprise ;
- la manière dont les aptitudes de régulation des émotions se développent chez l'enfant (typique et atypique).

Ce traité s'imposera comme le compagnon indispensable du thérapeute, ainsi que de l'étudiant et du chercheur en psychologie et en psychiatrie. Il intéressera par ailleurs quiconque souhaite mieux comprendre ses émotions et la manière de les apprivoiser.

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- 512 p. : ill.
Cote : WM 425.5.C6 P724 2011

Thérapie d'acceptation et d'engagement ; Thérapie cognitive ; Émotions ; Acceptation de soi

Ouvrage pratique et théorique, « Pleine conscience et acceptation » propose un éclairage à la fois conceptuel et pragmatique sur le rôle et l'importance qu'occupent actuellement les thérapies dites « de la troisième vague » en intervention psychologique.
Ouvrage pratique et théorique, Pleine conscience et acceptation propose un éclairage à la fois conceptuel et pragmatique sur le rôle et l'importance qu'occupent actuellement les thérapies dites « de la troisième vague » en intervention psychologique.

Des cliniciens d'horizons variés y partagent leurs connaissances et leur expérience pratique en matière d'utilisation des thérapies de troisième vague. Leurs contributions comportent de nombreuses applications cliniques à l'usage du thérapeute, comme celle de la mindfulness aux troubles du désir, celle de l'acceptation aux problèmes liés à l'apparence physique ou, encore, aux troubles psychotiques.

En quoi l'acceptation est-elle essentielle au thérapeute et pas seulement au patient ? Que peuvent apporter ces notions à la thérapie de couple ? Comment la pleine conscience s'enseigne-t-elle aux enfants ? Comment peut-elle s'allier à l'hippothérapie ? Quels sont les liens entre pleine conscience, acceptation et analyse comportementale ?

Les étudiants trouveront nombre de réponses à ces questions, parmi bien d'autres, au travers de chapitres abondamment illustrés. Les praticiens, quel que soit leur milieu d'intervention, y découvriront de nouvelles approches centrées sur les émotions.

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Cote : J1 1055 2008

Émotions ; Jalousie chez l'enfant

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Cote : J1 1054 2004

Émotions ; Honte chez l'enfant

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Cote : J1 1053 2004

Émotions ; Colère chez l'enfant

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Cote : J1 1052 2008

Émotions ; Tristesse chez l'enfant

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- 301 p.
Cote : BF 723 F486q 2001

Émotions ; Affectivité ; Assertivité

Vous pleurez devant un film mais pas dans la vie ? Vous êtes lassé des disputes qui secouent votre couple ? Vous vous énervez sans raisons et régulièrement contre vos enfants ? Vous restez interdit devant les larmes de votre conjoint ? Vous avez du mal à vous affirmer devant votre patron ? Vous vous mettez facilement en colère avec vos collaborateurs ? Vous paniquez devant un
auditoire ? Vous avez peur de l'avion, de l'eau ou des
araignées ? Vous ne savez pas dire non ? Vous avez
l'impression que les autres vous veulent du mal ? Vous vous sentez fatigué, dépressif ?

Ce livre vous est destiné.
Insensible ou trop sensible, vous ne savez pas gérer vos émotions.
Apprenez à vous en libérer en les libérant.

Voici un véritable guide, ponctué d'exercices simples, pour vous retrouver, vous ouvrir, vous épanouir, en vivant librement selon votre coeur.

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