Documents Émotions chez l'enfant 6 résultats

Émotions chez l'enfant ; Garçons

Pourquoi nos garçons réussissent-ils moins bien à l'école que les filles? Pourquoi vivent-ils plus de problèmes de comportement? Pourquoi subissent-ils plus d'épisodes de violence? La réponse se trouve dans la gestion de leurs émotions. Que ce soit la colère, la peur, la tristesse ou même la joie, nos garçons expriment souvent leurs émotions différemment des filles. Et la raison est bien simple : nous ne les éduquons pas de la même manière. En s'éloignant des stéréotypes de genres, Marie-Claire Sancho offre un véritable guide pratique pour accompagner son garçon de 0 à 11 ans dans ses émotions. À l'aide de stratégies gagnantes, d'outils concrets et beaucoup d'humour, vous serez accompagné à chaque étape de la vie de votre garçon afin qu'il soit plus heureux, plus habile socialement, plus respectueux dans ses relations intimes, et qu'il ait davantage de chances de réussites académiques. Avec ce guide, vous saurez dorénavant comment réagir face à des situations ou des comportements qui vous laissaient parfois sans voix.

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Émotions ; Émotions chez l'enfant

La trousse «Petite Pomme» aborde avec simplicité et douceur les émotions qui peuvent parfois être difficilement vécues par les tout-petits. Elle leur offre l'occasion d'explorer et de partager différents sentiments comme le chagrin, la frayeur ou la frustration. Avec la trousse «Petite Pomme », les enfants réaliseront qu'il est normal et important de ressentir ses émotions et qu'il est possible de les vivre de manière positive.

Cette trousse comprend trois contes magnifiquement illustrés et dont les critiques sont élogieuses : «La fée des larmes» ; «L'arbre magique» et «Le lutin rouge». Cette trousse offre aussi un menu d'activités amusantes à réaliser avec les tout-petits durant et après la lecture des histoires; du matériel de base (jeux divers à photocopier) ainsi que deux superbes affiches avec échelle intégrée pour mesurer la taille des enfants.

La trousse «Petite Pomme» est un outil formidable qui permet aux enfants de plonger dans leur imaginaire et d'exploiter leur esprit créatif. Elle s'adresse principalement aux éducateurs en milieu de garde et aux autres intervenants, aux enseignants du primaire, aux bibliothécaires ainsi qu'aux parents et aux grands-parents afin qu'ils accompagnent les tout-petits à apprivoiser le monde des émotions.

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Émotions chez l'enfant ; Imagerie chez l'enfant ; Enfants - Psychologie ; Intelligence émotionnelle - Problèmes et exercices

Grandir est un sport extrême! Les enfants ont besoin d'enseignement et de renforcement pour accomplir leur parcours du combattant et sortir victorieux de leurs écueils émotionnels et relationnels. Pour grandir solidement, bien droits et forts, les enfants et les adultes qu'ils deviendront doivent acquérir diverses habiletés pour affronter les défis qui se présenteront à eux, ils ont aussi besoin d'apprendre à savoir «quoi faire» avec ces vagues de sentiments qui parfois les «kidnappent»! Bref, ils doivent développer ce qu'on appelle des «compétences émotionnelles».

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Émotions chez l'enfant ; Assertivité chez l'enfant

Au cours de leurs interactions sociales, certains enfants éprouvent des difficultés à gérer leurs émotions de façon positive et à s'affirmer adéquatement. Démontrer des habiletés telles que manifester de l'empathie, réagir au rejet par les pairs, exprimer un désaccord en respectant les autres ou résoudre des conflits peut constituer un défi pour eux. Comment faire pour les aider à développer des comportements sociaux acceptables et à établir des relations harmonieuses avec les autres, en particulier à l'école ?
Le programme d'entraînement aux habiletés sociales élaboré par Claudia Verret et Line Massé est conçu pour les enfants ayant un trouble du déficit d'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ou aux prises avec des problèmes d'autocontrôle et de régulation des émotions. Grâce aux activités et aux outils proposés, l'intervenant qui travaille dans le milieu scolaire, communautaire ou dans le réseau de la santé pourra aider tout enfant âgé de 8 à 12 ans éprouvant des difficultés dans la régulation de ses émotions et l'affirmation de soi.
En plus du guide destiné à l'animateur, les auteures proposent 23 ateliers comprenant chacun plusieurs activités et exercices. Pour compléter le tout, l'ouvrage inclut une riche variété de documents reproductibles nécessaires à l'animation et à la mise en œuvre du programme.

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Émotions chez l'adolescent ; Émotions chez l'enfant ; Thérapie cognitive pour adolescents ; Thérapie cognitive pour enfants

Emotion regulation difficulties are central to a range of clinical problems, yet many therapies for children and adolescents lack a focus on emotion and related skills. In a flexible modular format, this much-needed book presents cutting-edge strategies for helping children and adolescents understand and manage challenging emotional experiences. Each of the eight treatment modules can be used on its own or in conjunction with other therapies, and includes user-friendly case examples, sample dialogues, and engaging activities and games. Emotion-informed assessment and case conceptualization are also addressed.

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Émotions chez l'enfant ; Relations psychothérapeutiques ; Test de Rorschach

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