Documents Lamontagne, Yves 6 résultats

- 185 p. : ill.
Cote : HQ 769 B471pr.F 2006

Éducation des enfants ; Préadolescents ; Enfants - Développement ; Enfants - Psychologie

Les jeunes de 9 à 12 ans n'ont plus besoin d'être continuellement surveillés; cependant, ils ne recherchent pas encore cette liberté que les adolescents réclament à grands cris. Mais que cela vous réjouisse ou vous inquiète, les signes avant-coureurs de l'adolescence sont bien là. Pas à Pas: Les enfants de 9 à 12 ans traite d'une foule de sujets concernant ces jeunes: liberté et responsabilités, vie sociale et approbation par les pairs, puberté, sexualité, plaisirs et intérêts, et bien plus encore.

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- 169 p. : ill.
Cote : HQ 769 B471a.F 2006

Éducation des enfants ; Enfants d'âge préscolaire ; Enfants - Développement

Dans Pas à Pas: Les enfants de 3 à 5 ans les auteures traitent des joies et défis particuliers de la vie avec un enfant qui semble se développer sur tous les plans à la fois: il parle sans arrêt, s'habille tout seul, apprend à mémoriser, à raisonner et à imaginer, etc. Mais il découvre également de nouvelles sources d'inquiétude, de peur et de frustration... Ce livre aborde tous les principaux aspects du développement de l'enfant et permet aux parents de mieux comprendre ce petit être, si complexe et merveilleux.

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- 191 p. : ill.
Cote : HQ 769 B471t.F 2006

Éducation des enfants ; Tout-petits - Développement ; Enfants - Psychologie

Le développement accompli durant la période de un à trois ans est remarquable. Préparez-vous donc à vivre une période intense et, parfois même, tumultueuse! Cet ouvrage traite des particularités des enfants de ce groupe d'âge: l'équilibre délicat entre la dépendance et l'indépendance, les soins de base, l'apprentissage du langage, du partage et de la sociabilité, le besoin occasionnel de régresser pour mieux évoluer, et bien plus encore.

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- 187 p. : ill.
Cote : HQ 769 B471p.F 2006

Éducation des enfants ; Enfants - Développement ; Enfants - Psychologie ; Parents et enfants

Une collection incontournable pour mieux vivre avec vos enfants. Ces années sont celles de la bicyclette et des grands amis, du soccer et des jeux vidéo, du monde que l'on découvre aussi bien à la maison qu'à l'école. Dans Pas à Pas: Les enfants de 6 à 8 ans les auteures traitent des joies et défis particuliers à cette étape de la vie d'un enfant: l'adaptation à l'école, l'apprentissage de la persévérance et des responsabilités, le besoin d'indépendance et d'intimité, l'éveil à la sexualité, et bien plus encore. La collection Pas à Pas propose des conseils de spécialistes et des témoignages de parents pour vous guider à chaque stade du développement de votre enfant. Remplie d'anecdotes, de conseils et de ressources, la collection Pas à Pas traite des questions pratiques sur le développement des enfants que se posent tous les parents, et leur fournit les outils nécessaires à l'épanouissement d'une relation de confiance, d'amour et de respect avec leur enfant. Holly Bennett et Teresa Pitman rédigent ensemble, depuis 1990, la très populaire chronique «Steps & Stages» du magazine Today's Parent. La collection Pas à Pas rassemble les meilleurs textes de cette chronique, adaptés par Le Magazine Enfants Québec, afin d'offrir des ressources pertinentes et actuelles aux parents et éducateurs.

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- 204 p. : ill.
Cote : WS 105.5.M3 L115s 2013

Enfants - Santé mentale ; Adolescents - Services de santé mentale ; Promotion de la santé mentale

Enfin un ouvrage grand public et abondamment documenté qui explique comment préserver et améliorer la santé mentale des jeunes ! Il aborde :

Les ingrédients de base d'une bonne santé mentale : La connaissance de soi et l'adoption de saines habitudes de vie ; le développement d'habiletés parentales et la transmission des valeurs dans l'éducation des enfants ; le suivi médical de la femme enceinte et de l'enfant ; l'implication de l'école dans la promotion de la santé mentale.
Les facteurs de protection de la santé mentale : L'estime de soi ; la communication interpersonnelle ; le développement des habiletés sociales, le soutien social ; développer des aptitudes afin de mieux gérer le stress et l'auto-détermination.
Les facteurs de risque de développer un trouble mental : Les facteurs héréditaires défavorables ; l'impact de la violence familiale ; les comportements d'abus et de négligence ; les agressions sexuelles ; la pauvreté et les inégalités sociales ; ainsi que la stigmatisation et la discrimination ; l'abus d'alcool et de drogues, l'intimidation et la violence dans les relations amoureuses chez les adolescents.

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- 206 p. , 11 p. de pl. : ill.
Cote : WK 810 G946 2002

Diabète non insulinodépendant ; Diabète non insulinodépendant - Complications et séquelles ; Diabète non insulinodépendant - Traitement

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