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Documents Psychologie clinique 12 résultats

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- xiii, 506 p. : ill.
Cote : WS 350.6 S334 2021
Conforme au DSM-5

Psychopathologie ; Psychobiologie ; Psychologie sociale ; Psychologie clinique ; Maladies mentales - Traitement

Un ouvrage original québécois, rigoureux et adapté aux cours d'introduction en santé mentale. Fruit du travail d'une équipe de professeurs enseignant la psychologie et d'une clinicienne, cette 3e édition a été entièrement mise à jour et bonifiée par l'ajout de thématiques actuelles telles que les troubles d'adaptation, les troubles de l'attachement et les troubles de comportement.

Chacun des chapitres traite parallèlement des aspects théoriques et pratiques des thèmes abordés, tient compte des dernières avancées scientifiques et comporte de nombreux exemples qui concrétisent la matière.

Les chapitres qui traitent des troubles de santé mentale en donnent une description et expliquent leur prévalence ainsi que leurs facteurs de risque. La présentation des facteurs de risque et des interventions respecte l'approche biopsychosociale, en abordant d'abord leurs dimensions biologiques, puis leurs dimensions psychologiques et, enfin, leurs dimensions sociales (ou socioculturelles). Cet ouvrage contient de nombreux encadrés tirés du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5). Des exercices et des histoires à la fois fictives et réalistes, qui permettent de bien intégrer les apprentissages, complètent le contenu des chapitres.

Cette 3e édition offre également de nouvelles ressources en ligne dynamiques, enrichissantes et efficaces qui seront utiles autant aux étudiants qu'aux enseignants.

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- 381 p. : ill.
Cote : WS 350.2 S635p 2018
Autre titre de la couv. : Comment accueillir, comprendre et accompagner l'adolescent? Quels sont les spécificités psychologiques et les enjeux thérapeutiques?

Adolescents - Psychologie ; Psychologie clinique ; Adolescents - Psychopathologie ; Médiation thérapeutique

Seize dispositifs pour aider le clinicien à transformer les souffrances de l'adolescent et à les apaiser. Méditation théâtrale, groupe de rap ou des enveloppements humides, le soignant a toutes les clés en main afin d'aider et d'accompagner son jeune patient.

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- xi, 370 p.
Cote : WM 140 P974 2008

Psychopathologie ; Psychologie clinique ; Psychanalyse

Pratique, cet ouvrage met à la disposition du lecteur les connaissances de base, des sujets de réflexion, des éléments de recherche en psychopathologie. Théorique, il insiste sur l'articulation ou l'interaction des principaux concepts entre eux. Ainsi du développement de la personnalité, des aspects théoriques de la psychanalyse (métapsychologie), des mécanismes de défense, de l'évolution de l'affectivité et de la violence. Clinique, il insiste sur ce qui distingue ou relie les différentes organisations pathologiques chez l'adulte - névrotiques, psychotiques, états limites, affections psychosomatiques - et chez l'enfant. Enfin, il présente un panorama des principales psychothérapies et les solutions institutionnelles proposables.

Cette 10e édition propose une remise à jour de certains chapitres (le chapitre 2 "Aspect métapsychologique", le chapitre 10 "Structures névrotiques", et le chapitre 14 "Clinique et théorie de la clinique infantile") ainsi qu'un nouveau chapitre sur l'homosexualité (il indique comment, en psychologie, on considère scientifiquement ce problème).

Cette 10e édition de l'Abrégé de psychopathologie propose une révision approfondie des chapitres sur les structures névrotiques et sur la clinique infantile, ainsi qu'un nouveau chapitre sur l'homosexualité.

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- xii, 180 p. : ill.
Cote : WY 88 B257h 2016

Relations infirmière-patient ; Psychologie clinique

Health Psychology in Nursing Practice gives nurses and healthcare practitioners the essentials of health psychology to assist patients and their relatives in adjusting to diagnoses, coping with treatments and other disease-related life changes, managing symptoms and making healthy choices. Directly aimed at nurses, this textbook helps them improve their practice in a very practical way.

Key features:

• Concise content specifically aimed at nurses and other healthcare professions and taking both an evidence-based and applied approach
• Key learning objectives and chapters summaries for revision
• Case examples give even more insight into how theory works in the real world
• Reflective activities help think about real life practice and quizzes test your knowledge

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- ix, 470 p. : ill.
Cote : WS 350.6 S334 2016
Conforme au DSM-5

Psychopathologie ; Psychobiologie ; Psychologie sociale ; Psychologie clinique ; Maladies mentales - Traitement

Conçu et écrit par des professeurs enseignant la psychologie, ce manuel s'adresse aux étudiants des niveaux collégial et universitaire dans tous les programmes traitant de santé mentale. De plus, cette 2e édition offre de très nombreux liens avec la nouvelle version du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5) afin de guider les étudiants dans leur formation professionnelle.

C'est par le biais de l'approche biopsychosociale que les auteurs présentent les principaux aspects théoriques et pratiques de la santé mentale. Il aborde tout autant les troubles en santé mentale que les questions relatives à l'hygiène de vie et aux pratiques de la bonne santé mentale. Les étudiants y trouveront la description clinique des principaux troubles mentaux ainsi que leur prévalence, leurs facteurs de risque, et enfin les interventions et les traitements qu'ils nécessitent. La présentation des interventions respecte l'approche biopsychosociale en exposant d'abord les dimensions biologiques des troubles, puis leurs dimensions psychologiques et enfin leurs dimensions sociales (ou socioculturelles).

En plus de bénéficier de la puissance de la plateforme numérique i+ Interactif, l'étudiant et l'enseignant ont accès à de nombreuses ressources pédagogiques en ligne.

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- ix, 230 p. : ill.
Cote : WM 141 F233m 2002

Maladies mentales - Classification ; Maladies mentales - Diagnostic ; Tests psychologiques ; Psychologie clinique

Measuring Psychopathology describes the methods by which the signs and symptoms of mental disorder are elicited. Written for the non-clinical researcher as well as for those with clinical experience, the authors start by considering the question "what is psychopathology?" They tehn employ a historical perspective to explain why and how mental disorders are currently classified, and how the use of an operational approach to diagnosis was adopted. The use of operational criteria to define psychiatric disorder has facilitated the development of standardised interviewing techniques, questionnaires and rating scales. These tools are all covered in some detail, not only with regard to adults with mental disorders, but also with reference to special and challenging groups such as children and the elderly, and those with a learning disability, substance misuse, or who have a personality disorder. The strengths and weaknesses of current methodologies are explored and debated as well as the future diagnostic needs for research in the 21st century. Essential reading for clinicians and non-clinical scientists engaged in research on psychiatric disorders, trainees and junior psychiatrists, and clinical psychologists.

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- xi, 702 p.
Cote : WM 105 R864m 2007

Psychologie clinique ; Psychopathologie ; Techniques projectives

Il n'existait pas jusqu'à présent de représentation théorique d'ensemble de l'histoire de la subjectivité et de ses aléas psychopathologiques, de la naissance à l'âge adulte. C'est la volonté des auteurs de ce Manuel de psychologie et psychopathologie clinique générale de pallier ce manque en présentant la logique du processus par lequel le bébé puis l'enfant, l'enfant latent puis l'adolescent construisent leur vie psychique en lien avec l'univers parental et les interrelations qui le constituent. Les auteurs, issus de la pensée psychanalytique, retracent tout d'abord l'histoire de la réalité psychique de la subjectivité ; ils présentent ensuite les logiques, en large partie inconscientes, qui sous-tendent les formes d'expression de la psychopathologie. L'apport des neurosciences dans le champ de la psychopathologie est également abordé. Une approche projective complète enfin cette démarche d'ensemble et fournit une méthode pour médiatiser la subjectivité propre du clinicien. Ainsi composé, ce manuel s'adresse à tous ceux qui, étudiants, jeunes professionnels et psychologues confirmés, sont soucieux d'une vue d'ensemble actuelle de la connaissance de l'approche clinique de la vie psychique et des formes de sa pathologie.

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- xxii, 474 p.
Cote : WM 105 L728s 2003

Psychologie clinique ; Psychothérapie ; Superstitions et médecine ; Psychiatrie - Recherche

Recent years have witnessed the growing popularity of a number of novel and controversial psychological techniques. Yet untested psychological practices not only may be ineffective in reducing patients suffering some may actually do harm. This much-needed book offers a rigorous examination of therapeutic, assessment, and diagnostic techniques, focusing on practices that are widely used in clinical and/or forensic settings but that lack a solid grounding in research. Featuring chapters from leading clinical researchers, the text helps readers distinguish techniques that have stood up to scientific scrutiny from those that have not. Provided is knowledge to guide truly accountable mental health practice, as well as critical skills for designing and evaluating psychological research programs.

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- xiv, 206 p.
Cote : WM 40 D715m 2001

Psychologie clinique ; Psychopathologie ; Méthode des cas

La méthode du cas désigne en psychologie le recours aux situations cliniques concrètes pour diagnostiquer et prendre en charge les troubles. Elle a recours aux questionnaires, aux tests cognitifs et aux épreuves projectives. Elle constitue une interface entre les aspects biologiques, neuropsychologiques, psychologiques et culturels. Cet ouvrage dessine le contenu et la mise en œuvre de cette méthode qui synthétise la démarche empirique pure (se limiter au fait) et l'approche uniquement nosographique. Au sommaire : Penser le fonctionnement psychique; L'abord des réalités cliniques; Historique de la méthode du cas; La méthode du cas et l'histoire du sujet; Métapsychologie du soi; Exploration du soi; La description des troubles en psychopathologie; Le fonctionnement bio-psychologique et le déterminisme multifactoriel; La méthode du cas comme outil de formation des psychologues cliniciens; La méthode du cas et la démarche scientifique; Les enjeux cliniques et épistémologiques.

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- xv, 274 p. : ill.
Cote : WS 105 H418d 2001

Violence chez l'adolescent ; Violence chez l'enfant ; Enfants - Psychopathologie ; Adolescents - Psychopathologie ; Délinquance juvénile ; Psychologie clinique

Sous le vocable "délinquant juvénile", psychopathe, pervers en rupture avec les règles sociales et humaines se cache en fait une catégorie nosographique commune : la destructivité. L'ouvrage du docteur Hayez, analyse le phénomène de transgression, décrit les grandes lignes de l'accompagnement de ces jeunes, puis analyse les fonctionnements psychiques à l'oeuvre et leur prise en charge clinique.

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