Documents Neuropsychologie 22 résultats

- 227 p. : ill.
Cote : WS 110 G479n 2000

Neuropsychologie ; Troubles du développement chez l'enfant ; Neurologie ; Cognition chez l'enfant ; Épilepsie chez l'enfant

Ce livre est consacré aux enfants. Il aborde le développement et l'acquisition du langage, oral et écrit, du calcul, de l'attention, de la mémoire, des aptitudes visuo-spatiales et exécutives en référence aux conceptions cognitives et neuropsychologiques qui permettent de faire ressortir la notion centrale de troubles spécifiques des acquisitions. Un effort tout particulier a été fait pour intégrer les données théoriques dans une perspective clinique, grâce aux présentations de cas qui illustrent la plupart des chapitres.

Ce livre qui aborde également les répercussions de certaines affections du système nerveux central - en particulier l'épilepsie - sur le développement des fonctions cognitives doit ainsi servir de guide à l'évaluation neuropsychologique des enfants. Dès lors, cet ouvrage intéressera tous les professionnels (enseignants, éducateurs, orthophonistes, psychomotriciens, psychologues scolaires ou cliniciens, pédiatres, pédopsychiatres, etc.) qui sont confrontés aux enfants victimes d'une affection neurologique, et aussi aux enfants qui souffrent, plus spécifiquement, de troubles des acquisitions scolaires.

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- l, 1646 p. : ill. (certaines en coul.)
Cote : WL 102 P957 2021

Système nerveux central ; Système nerveux - Maladies ; Neuropsychologie

The gold standard of neuroscience texts—updated with hundreds of brand-new images and fully revised content in every chapter

With 300 new illustrations, diagrams, and radiology studies including PET scans, Principles of Neural Science, 6th Edition is the definitive guide for neuroscientists, neurologists, psychiatrists, students, and residents. Highly detailed chapters on stroke, Parkinson's, and MS build your expertise on these critical topics. Radiological studies the authors have chosen explain what's most important to know and understand for each type of stroke, progressive MS, or non-progressive MS.

Features:
- 2,200 images, including 300 new color illustrations, diagrams, and radiology studies (including PET scans)
- NEW: This edition now features only two contributors per chapter and are mostly U.S.-based
- NEW: Number of chapters streamlined down from 67 to 60
- NEW: Chapter on Navigation and Spatial Memory
- NEW: New images in every chapter!

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- viii, 487 p. : ill.
Cote : WS 110 M233t 2020

Neuropsychologie ; Troubles du développement chez l'enfant ; Neurologie ; Cognition chez l'enfant

Cette nouvelle édition tout en couleurs du Traité de neuropsychologie de l'enfant aborde de façon exhaustive le développement non pathologique des fonctions neuropsychologiques, ainsi que les troubles développementaux, leur évaluation et leur remédiation.

Cette deuxième édition du Traité de neuropsychologie de l'enfant présente les connaissances théoriques et empiriques d'un domaine qui a évolué de manière importante au cours de la dernière décennie.

L'équipe internationale d'auteurs réunie dans ce livre examine en détail les caractéristiques sémiologiques, théoriques et cliniques actuelles d'un très vaste ensemble de pathologies rencontrées en neuropsychologie de l'enfant, des troubles développementaux et des apprentissages aux lésions cérébrales acquises, en passant par les troubles épileptiques et les syndromes neurogénétiques.

Richement illustré, ce livre met également l'accent sur les outils d'évaluation et de rééducation, en présentant : des inventaires des principaux outils d'évaluation actuellement disponibles ; une analyse critique des méthodes rééducatives récentes.

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Cote : WL 300 B814 2018

Cerveau - Anatomie ; Cerveau - Physiologie ; Neuropsychologie

Now in its fourth edition, The Brain and Behavior introduces the field of neurobiology of human behavior to a wide audience, from graduate students to professionals in the fields of psychology, psychiatry, and neurology. This comprehensive resource focuses on locating human behaviors to specific regions of the brain, aiming to make a complex topic visually accessible through the inclusion of clear and focused illustrations. This important new edition emphasises recent developments in our understanding of the human brain which have emerged from imaging studies. The text also features patient case histories with documented anatomical evidence, tying the science with actual clinical examples, making it the most accessible book for medical practitioners of all levels. The collaboration between a neuropsychiatrist, a behavioral neurologist, and a neuroanatomist has resulted in a book which synthesizes the complex and evolving information on the neurobiology of human behavior, and presents it in an eminently readable volume.

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- 809 p. : ill.
Cote : WS 110 L972n 2017

Neuropsychologie ; Enfants - Psychopathologie ; Adolescents - Psychopathologie ; Troubles de l'apprentissage ; Troubles du développement

A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se sont développées de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles de l'enfant prenant appui sur la neuropsychologie. Après un exposé des données de base de la neuropsychologie infantile, la troisième édition de cet ouvrage, enrichie et actualisée, détaille les procédures d'évaluation à mettre en œuvre : elle décrit les principaux syndromes et fournit une dizaine de cas cliniques détaillés.

La troisième édition de cet ouvrage, enrichie et réactualisée, décrit : les données de base de la neuropsychologie pédiatrique ; le développement des fonctions cognitives et des modes d'apprentissage de l'enfant ; les principaux syndromes et troubles du développement, illustrés par une quinzaine de cas cliniques ; les troubles des apprentissages ; les troubles neuropsychiatriques les plus souvent retrouvés en clinique neuropsychologique ; les procédures d'évaluation à mettre en œuvre dans les différents syndromes.

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- vi, 547 p. : ill.
Cote : WL 103.5 G463n 2014

Neuropsychologie

Cet ouvrage didactique met à la disposition du lecteur les connaissances de base, anatomiques et physiologiques, sur le cerveau. Il offre un panorama des principaux désordres cognitifs, émotionnels, comportementaux et de la personnalité provoqués par les lésions cérébrales. Cette 4e édition comporte une mise à jour complète de la Neuropsychologie des démences en présentant notamment la classification des démences par un système d'encadrés. Un nouveau chapitre est par ailleurs entièrement consacré à la Neuropsychologie de la cognition sociale. Cet ouvrage s'adresse : aux étudiants en psychologie et notamment à ceux qui, préparant un master professionnel ou de recherche, souhaitent disposer de l'essentiel des connaissances en neuropsychologie clinique et en neurologie du comportement ; aux internes en médecine préparant les spécialités de neurologie, psychiatrie de l'adulte, gériatrie, pédopsychiatrie, médecine physique et réadaptation ; aux étudiants des écoles d'orthophonie et d'ergothérapie. Cet ouvrage intéressera également : les neurologues, les psychiatres et les gériatres ; les psychologues, les orthophonistes, les ergothérapeutes ainsi que toutes les personnes participant à la prise en charge de patients cérébro-lésés.

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- 216 p.
Cote : WL 103.5 C387 2011

Psychothérapie ; Neurosciences ; Cerveau ; Neuropsychologie

Le cerveau sait des choses et produit des effets dont nous ne prenons pas conscience. Actif depuis les stades embryonnaires de la vie, d'une infinie et subtile complexité, profondément plastique, il ne cesse de s'ajuster à notre expérience et d'en enregistrer les résultats tout en modelant à son tour notre perception de la réalité. Les contributeurs du présent collectif ont été invités à décrire, en se fondant sur les connaissances neuroscientifiques et sur les pratiques cliniques, l'activité qui se déroule en son sein et son interaction avec le monde. C'est certes là une réalité difficile à saisir, mais elle est fort importante lorsqu'il s'agit de déterminer les facettes d'un trouble psychopathologique ou de définir les grandes lignes de l'intervention clinique. Qui est en effet la personne derrière les symptômes ? Quelle est sa logique ? Quel est le sens de ses réactions ou de ses actions ? Cette compréhension du fonctionnement du cerveau est particulièrement décisive pour les médecins, les psychothérapeutes, les médiateurs et les pédagogues dans une perspective d'intervention qui aborde le sens et la source des comportements problématiques ou dérangeants. Mais l'ouvrage intéressera aussi bien tous ceux qui veulent se familiariser avec les avancées les plus récentes des neurosciences et de la neuropsychologie.

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Cote : WL 103.5 G276r DVD 2010

Neuropsychologie

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- 534 p.
Cote : WM 203.5 S582n 2015

Autisme ; Autistes ; Neuropsychologie ; Troubles mentaux organiques

What is autism? A lifelong disability, or a naturally occurring form of cognitive difference akin to certain forms of genius? In truth, it is all of these things and more—and the future of our society depends on our understanding it. Wired reporter Steve Silberman unearths the secret history of autism, long suppressed by the same clinicians who became famous for discovering it, and finds surprising answers to the crucial question of why the number of diagnoses has soared in recent years. Going back to the earliest days of autism research, Silberman offers a gripping narrative of Leo Kanner and Hans Asperger, the research pioneers who defined the scope of autism in profoundly different ways; he then goes on to explore the game-changing concept of neurodiversity. NeuroTribes considers the idea that neurological differences such as autism, dyslexia, and ADHD are not errors of nature or products of the toxic modern world, but the result of natural variations in the human genome. This groundbreaking book will reshape our understanding of the history, meaning, function, and implications of neurodiversity in our world.

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- xvi, 400 p. : ill.
Cote : WS 340 M64 2012

Neuropsychologie ; Cerveau - Lésions et blessures

A cutting-edge synthesis of science and practice, this book covers everything from sports-related concussions to less common types of mild traumatic brain injury (mTBI) and related complications. Preeminent authorities review what is known about mTBI in childhood and adolescence-including its biomechanics, pathophysiology, and neurological and neurobehavioral outcomes-and showcase evidence-based clinical evaluation tools and management strategies. Challenging areas such as evaluating complicated mTBI and treating persistent problems after injury are discussed in detail. Also addressed are forensic issues, injury in very early childhood, and other special-interest topics.

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